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U n i t 9 H a v e y o u e v e r b e e n t o a m u s e u m ?
教材解
本 元的 是 好玩的地方,使学生在此 境下 学 在完成 以及本 元的目
言。Section B 部分的 拓展到旅游景点, 通 更加丰富的材料来学 been、ever 和 never 的用法,最后通 写作达到笔 落 的目的。
元目
一、知 与技能
会用 在完成 去的 。
正确使用 在完成 表示是否曾 去 某地或曾 做 某事。
3. Master some important words and phrases : camera, unbelievable; progress; rapid;
unsual; toilet ,encourage; social ,peaceful ,a couple of ,thousands of ,on the one hand? on
the other hand , all year\round.
4. Improve the listening , speaking , reading and writing ability.
二、 程与方法
采用直 教学法、情景教学法、 、角色表演等方法,学 知 ,培养能力,养成好
。
通 上下文、 性和构 法等分析 。三、情感 度与价
To be interested in taking part in all kinds of activities in English class ,以及
了解各 博物 、主 公园和名 古迹
教法 航
采用直 教学法,情景教学法,遵循以学生 主体的原 。
学法 航
采用自主学 、小 合作、分角色表演等学 策略。
支配
1 : Section A 1a-2d
2 : Section A 3a-4c
3 : Section B 1a-2e
4 : Section B 3a-Self Check
教案
第 1 课时 Section A 1a-2d
教学目
一、知 与技能
Key vocabulary : amusement; neither.
Listening practice.
3. Target language :
Lets ’ go somewhere different today.
Have you ever been to ?? Yes , I have./ No
How about/what about ??
,I haven
’t.
How are we going to get there?
We can take the subway/ ?
4. To train students ’ listening and speaking skills.
二、 程与方法
采用直 教学法,情景教学法,小 与交流来 并掌握目 言。
三、情感 度与价
To be interested in taking part in all kinds of activities in English class.
教学重点
Key vocabulary in this period.
Target language in this period.
教学 点
Make conversations freely using the target language.
教法 航
Scene teaching method.
Listening and speaking methods.
学法 航
Pair work.
教学准
多媒体。
教学 程
Step 1 Greetings
Greet the students as usual.
Step 2 Lead-in
1. Guess the places of the pictures; they are the British Museum, space museum, history
museum, water park , zoo, amusement park while leading in sentence patterns :“ Have you
ever been to ??”
2. Speaking
Get students to work in pairs to practice the conversation :“ Have you ever been to ?”
“Yes,I have ”/ Not ,I haven ’t. Step 3 Pre-listening
1. Section A 1a
T:OK. Now op
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