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盐城枫叶国际学校 MLIS - YC 小学部 Elementary School
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盐城枫叶国际学校教学案
学科 :数学 教师:朱静 班级:一(4)班 课时数:1 授课时间:
课题:复习
教学目标
1.使学生掌握100以内数的组成,会数100以内的数,知道100以内数的顺序。
2.使学生掌握整十数加、减一位数的计算方法,能够正确进行计算。
3.培养学生认真审题的良好学习习惯,提高学生的计算能力。
重点:熟练掌握认识100以内的数所学内容。
难点:感受数学与生活的密切联系。
课型:复习
备课类型:集体备课
部 分
教 学 过 程
二次备课
★个性化设计
★组织教法
★设计意图
自主学习
合作探究
(10分钟)
引入?
孩子们?,知道这节课我们上什么内容吗??还记得这一单元你学到了什么知识吗??你们的记性真不错,老师给你们列了个提纲,瞧这就是本单元的知识。一起来回顾一下。?
2、今天老师给孩子们带来了一位聪明帅气的好朋友小小虎?敢和它比一比吗?看谁把这一单元的知识掌握得很牢固???
闯关?
第一关?????我会数???出示题目?小结:数数时可以顺数、倒数、一个一个地数2个2个、5个5个、10个10个等等。?
第二关???我会说?(1)说到数的组成,你们还记得数位顺序表吗??指明说齐读?补充:读数和写数、都从高位起。?下面请孩子们拿出作业单完成第一大题?师巡视、校对?(2)指明连一连,66应怎样连呢?两个6表示的意思一样??十位的6比个位的6大几??
第三关??我会读?出示、指名读 师?30读作三十?
3读作三42读作四十二100读作一百?
例题演练
精当点评
(5-15分钟)
第四关我会排??
作业单?独立完成???
1人上黑板板演??校对???孩子们解决这类题你偶尔会犯怎样的错误?你有什么友情提醒吗??
第五关??我会比?作业单??独立完成校对??小结比较的方法:?先比最高位(十位相同比个位);?三位数两位数一位数?
师生互动
尝试练习
(5-10分钟)
第六关???我会选??出示题目指名读题指出关键词?说说你是怎么选的??
第七关???我会算???指名读题???列式?为什么用加法算???说说数量关系式??????指名口答??
当堂检测
及时评价
(10分钟)
补充习题
教学反思
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