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盐城枫叶国际学校电子教学案
学科 ：语文 教师：花一艳 班级：三（1） 课时数：1 授课时间：2017-8-28
课题：《长城与运河》第二课时
教学目标
1、知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、过程与方法：学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。
3、情感价值观：引导学生有哪些信誉好的足球投注网站长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料，加深对课文内容的感悟。
重点：能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
难点：引导学生有哪些信誉好的足球投注网站长城、京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料，加深对课文内容的感悟。
课型：新授课
备课类型：主备
部分
时间
课的内容
组织教法
练习量
组数
时间
导入部分
3分钟
复习巩固
1、听写词语。
2、有感情地朗读第一部分。
驾驶 谱写 不朽 创造 绸带
曲折蜿蜒 嘉峪关 奇迹
讲授部分
15
∣
17
分钟
学习第二部分
1、指名读第二部分。
听录音并跟着默读第二部分，然后画出作者感叹的句子。
2、讲读。
(1)观察书中插图，填空并回答问题。
这句话是把“运河”比作“绸带”，说明它们之间存在相似之处，你能说说吗？(相似之处在于:扁，柔，有光泽等)
(2)比较:
(3)你从“北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇”这句话读懂了什么？
前半句“北起首都北京，南到天堂杭州”在结构上起什么作用？ (过渡)
“动人”一词可否换成“不朽”？
京杭大运河谱写了动人的诗篇
像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
像绸带飘落在大地。
像绸带飘落到大地。
像绸带飘向大地。
学生活动与练习部分
15
∣
17分钟
总结课文
1、通过今天的学习，你读懂了什么？我们祖国的美仅仅在于这两大奇迹吗？
2、总结：今天，我们乘飞机俯瞰了祖国的两大奇迹。其实，祖国的奇迹还有很多很多，例如……。大家一定要好好学习，长大后去创造新的奇迹。
作业设计
1、完成课后习题第三题。
2、多音字组词。
小组交流。
。
结束部分
5分钟
完成《练习与测试》
场地教具
评委评分
A（90-100分）
B（80-89分）
C（79-70分）
D（69-60分）
E（60分以下）
评委评分：
教学反思
达成课程质量标准情况：
课程亮点设计与学生参与：
3、存在的不足与改进措施：
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