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盐城枫叶国际学校电子教学案
学科 :武术 教师:于广东 班级:二 课时数:1 授课时间:2018-2-26
课题:1、基本手型:拳、掌、勾;2、练习发声
教学目标
知识与能力:拳、掌、勾正确的手型,练习抱拳、推掌、甩勾。
2、过程与方法:能试做上体正直,自然挺胸,眼看前方走的动作
3、情感价值观:能听从教师的指挥,遵守课堂纪律。
重点:下上肢的协凋,放松,自然。
难点:抬头,挺胸,自然大方。
课型:新授课
备课类型:主备
部分
时间
课的内容
组织教法
练习量
组数
时间
导入部分
3分钟
教师检查常规。
整队
3、宣布本课内容与目标。
4、安排好见习生
老师 整队,检查人数。
对形:四列横队。
师生行抱拳礼问好
4、要求:遵守纪律,活动积极。
5、安排见习同学
讲授部分
15
∣
17
分钟
准备活动
基本手型:拳、掌、勾
练习发声并结合动作
一、1、小型徒手操。
2、专项准备活动
高抬腿、胯下击掌、
二、1、拳:教师示范,四指和拇指分开并拢,慢慢弯曲握紧,大拇指扣于食指和中指第二关节面上,要点与要求:拳握紧,拳面平,直腕。
练习抱拳 两拳收于腰间,拳眼向外。
2、掌: 四指并拢伸直,拇指弯屈紧扣于虎口处。
练习推掌 抱拳后直接将掌从腰肩向前猛力冲出,高于肩平,臂要伸直,立达掌面。
3、勾:五指第一指节捏拢在一起,屈腕。
练习甩勾 直接将掌变成勾,屈腕。
三、动作基本熟练后结合发声:哈
3-5组
3-5组
3-5组
12分钟
学生活动与练习部分
15
∣
17分钟
四、练习拳、掌、勾
四、1通过观察教师的范,按教师的讲解做,注意细节。
多次重复练习
打好坚实的基础
4、观察同学比赛、表演。
5、最后结合发声,有气势、有力量,动作不拖拉。
4\6次
结束部分
5分钟
总结
下课
总结在游戏中有什么体会
整队回教室
场地教具
评委评分
A(90-100分)
B(80-89分)
C(79-70分)
D(69-60分)
E(60分以下)
评委评分:
教学反思
达成课程质量标准情况:
课程亮点设计与学生参与:
3、存在的不足与改进措施:
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