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多功能信号发生器程序设计
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沈阳工程学院
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课 程 设 计
设计题目:多功能信号发生器程序设计
系 别 自控系 班级
学生姓名 学号 2009308103
指导教师 职称 教授
起止日期: 2012 年1月2日起——至2013 年1月13日止
沈 阳 工 程 学 院
课程设计任务书
课程设计题目: 多功能信号发生器程序设计
系 别 自控系 班级
学生姓名 学号 2009308103
指导教师 职称 教授
课程设计进行地点: F422
任 务 下 达 时 间: 2012 年 1 月 2 日
起止日期:2012年1月2日起——至2012年1月13日止
教研室主任 2012 年1月13日批准
多功能信号发生器的设计
1.设计主要内容及要求
编写多功能信号发生器程序。
要求:1)能够产生正弦信号、方波信号和三角波信号。
2)输出三种波形能够转换。
2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求
(1).课程设计论文是体现和总结课程设计成果的载体,一般不应少于3000字。
(2).学生应撰写的内容为:中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计论文的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》执行。应做到文理通顺,内容正确完整,书写工整,装订整齐。
(3).论文要求打印,打印时按《沈阳工程学院毕业设计(论文)撰写规范》的要求进行打印。
(4). 课程设计论文装订顺序为:封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。
3.时间进度安排
顺序
阶段日期
计 划 完 成 内 容
备注
1
1月2日
教师讲解题目,学生查阅相关资料
2
1月3日
查阅相关资料、进行方案论证
3
1月4日
参数计算、确定信号产生方法
4
1月5、6、9日
编写程序
5
1月10、11日
调试程序
6
1月12日
撰写论文
7
1月13日
论文答辩
沈 阳 工 程 学 院
C8051F020单片机原理及应用 课程设计成绩评定表
系(部): 自控系 班级: 学生姓名:
指 导 教 师 评 审 意 见
评价
内容
具 体 要 求
权重
评 分
加权
分
调研
论证
能独立查阅文献,收集资料;能制定课程设计方案和日程安排。
0.1
5
4
3
2
工作
能力
态度
工作态度认真,遵守纪律,出勤情况是否良好,能够独立完成设计工作。
0.2
5
4
3
2
工作
量
按期圆满完成规定的设计任务,工作量饱满,难度适宜。
0.2
5
4
3
2
说明
书的
质量
说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。
0.5
5
4
3
2
指导教师评审成绩
(加权分合计乘以12)
分
加权分合计
指 导 教 师 签 名:
年 月 日
评 阅 教 师 评 审 意 见
评价
内容
具 体 要 求
权重
评 分
加权
分
查阅
文献
查阅文献有一定广泛性;有综合归纳资料的能力。
0.2
5
4
3
2
工作
量
工作量饱满,难度适中。
0.5
5
4
3
2
说明
书的
质量
说明书立论正确,论述充分,结论严谨合理,文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,图表完备,书写工整规范。
0.3
5
4
3
2
评阅教师评审成绩
(加权分合计乘以8)
分
加权分合计
评 阅 教 师 签 名:
年 月 日
课 程 设 计 总 评 成 绩
分
中文摘要
随着电子技术的飞快发展,单片机也应用得越来越广泛,基于单片机的智能仪器的设计技术不断成熟。单片机构成的仪器具有高可靠性,高性价比。单片机技术在智能仪表和自动化等诸多领域有了极为广泛的应用,并用到各种家庭电器,单片机技术的广泛应用推动了社会的进步。
利用单片机采用程序设计方法来产生波形,线路相对简单,结构紧凑,价格低廉,频率稳定度高,抗干扰能力强等优点,而且还能对波形进行细微的调整,改良波形,易于程序控制。只要对电路稍加修改,调整程序,就能实现功能的升级。
目前,市场上的信号发生器多种多样,一般按频带分为超高频、高频、低频、超低
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