成本会计表式教案.docx

课程名称：成本会计及实训 课程目标：使学生在学习了《基础会计》和《财务会计》 的基础上，进一步掌握《成本会计》这门会计核心课程。 能力目标：能够结合不同企业的生产流程特点、管理要 求正确选择成本核算的方法，正确计算成本，进行成本 的控制、分析。 教学方法：以任务教学法为驱动，将理论融于任务实践 之中，以实训带动理论知识的学习。 使用教材：《新编成本会计》、《新编成本会计实训》（大 连理工大学出版社） 任课教师：刘爱荣 1 项目一 了解成本会计的工作内容 【项目导入】在市场经济体制下，企业的竞争主要是产品价格和质量的竞 争，而价格的竞争则取决于产品成本的高低，可以说产品的生产成本关系着企 业的兴衰。正因为如此，如何正确地核算和分析产品成本，为企业管理层提供 有价值的成本信息，就成为了财务工作者的重要工作内容之一。了解成本会计 的工作内容，是做好成本会计工作的第一步。 【项目任务】在掌握成本会计工作内容的基础上，能够结合企业的实际情 况，恰当组织企业的成本核算工作。 【项目实训】?“实训导入——成本核算岗位职责” 在掌握成本的涵义、分类及其作用的基础上理解成本会计的概念、 学习目标 职能； 重点掌握成本产品成本的开支范围、成本核算的原则和要求。 能力目标 能够在熟悉产品成本的开支范围的基础上，掌握成本核算的原则和 要求，为进一步学习成本会计的核算奠定基础。 教学方法 任务驱动法 框架 . 重点 （*） 1.成本的含义、分类、作用* 2.成本会计的发展、职能及工作组织 3.成本核算的基本要求和基本原则* 4.成本核算程序* 2 教学 课题 学习 目标 能力 目标 教学 §?1－1??知晓成本的涵义、分类及其作用 成本的涵义、分类及其作用 区分“生产经营费用”、“生产费用”、“产品成本”；掌握成本分类。 能够正确理解常用的成本会计术语。 结合实例进行讲解，并时时对学习内容结合思考题和实务操作加以分 方法 析。 一、涵义 （一）概念： 成本：广义和狭义……。 ?制造成本?燃料和动力??直接人工（一）按成本的经济用途分? ?制造成本?燃料和动力 ? ?直接人工 （一）按成本的经济用途分??? ?制造费用???间接费用 ?销售费用 ?非制造成本??管理费用???直接记入当期损益 ?财务费用 . 重点 （*）  产品成本?P2 （二）生产费用的分类  ??????????直接材料 ?????????? ? ??? ? ? ? ???? ? 3 ?外购燃料?间接成本：需要分配计入各种产品成本，如制造费用?间接计入费用?变动成本：与产量成正比变动 ?外购燃料 ?间接成本：需要分配计入各种产品成本，如制造费用 ?间接计入费用 ?变动成本：与产量成正比变动 ?固定成本：在一定期间的相关产量范围内固定不变 ?混合成本：兼有固定成本和变动成本的性态??半变动成本：在成本初始量的基础上随产量增加 ?不可控成本：不能为某一责任单位控制 ? ??外购动力 （二）按经济内容分?? ?职工薪酬 ?折旧费 ? ??其他支出 （三）按成本与产品生产的关系分 ?直接成本：可直接计入某种产品的成本，如直接材料 ? （四） 按生产费用计入产品成本的方法分 ?直接计入费用 ? ※分析?P4 思考题 （五）按成本与产量的关系分类 ? ? ? ? ?? ?半固定成本?/?阶梯成本：不同的业务量跳跃上升 ? ※半变动成本和半固定成本结合“图?1-2”分析讲解 ※?由于混合成本可按一定方法分解为变动成本和固定成本，所以 按成本属性划分，应只有变动成本和固定成本。 ※?实务操作?P?5 （五）按成本的可控分 ?可控成本：某一责任单位可以控制 ? ※?没有真正意义上的不可控成本。如单位产品的材料消耗量，销 4 售部门不可控，设计部门可控。 （七）其他分类 P6 三、成本的作用 “（一）～（四）” 分析?P?7 “思考题” 作业 整理课内思考题 § 1－2 了解成本会计的发展、职能及工作组织 教学课题 成本会计的发展、职能及工作组织 学习目标 了解成本会计的发展史、熟悉职能和工作组织。 能力目标 了解成本会计的发展史、熟悉成本会计的职能和工作组织。 教学方法 理论与实例结合 一、成本会计的产生与发展 ※?四个发展阶段的主要成果 二、成本会计的职能?P?“（一）～（七）” 即：预测、决策、计划、控制、核算、分析、考核 框架 . 重点 （*） ※各职能间的关系：P?9 ※成本核算是成本管理最基本的职能。 三、成本会计的工作组织 为发挥成本会计的职能作用，完成成本会计任务，必须科学地 组织成本会计工作。成本会计组织具体包括三个方面，即设置成本 会计机构、配备成本会计人员、建立企业内部成本会计制度。 （一）设置成本会计机构 成本会计工作的组织形式有两种方式，即集中工作方式和分散 工作方