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南昌大学医学院教案
课程名称
麻醉设备学
院系部
麻醉系
教研室
麻醉学教研室
教师姓名
尹世平
职称
教授
授课时间
2014年 2 月 16日至7月 30日
南昌大学医学院教务办
说 明
一、教案基本内容
1、首页:包括课程名称、授课题目、教师姓名、专业技术职称、授课对象、授课时间、教学主要内容、目的与要求、重点与难点、媒体与教具。
2、续页:包括教学内容与方法以及时间安排,即教学详细内容、讲述方法和策略、教学过程、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇、各讲述部分的具体时间安排等。
3、尾页:包括课堂设问、教学小结、复习思考题与作业题、教研室(科室)主任意见、教学实施情况及分析。
二、教案书写要求
1、以教学大纲和教材为依据。
2、明确教学目的与要求。
3、突出重点,明确难点。
4、图表规范、简洁。
5、书写工整,层次清楚,项目齐全,详略得当。
南昌大学医学院教案
课程名称
麻醉设备学
授课题目
第十一章 肌松监测仪器
教师姓名
尹世平
职称
副教授
所属
院部系
第一临床医学院
教研室
麻醉学
教学层次
□研究生 √本科生 □专科 成教(□本科 □专科)
学时
4
授课对象
麻醉系2012级麻醉班学生
授课时间
2014年 2 月 16日至7月 30日
主要内容:
肌松监测仪器概述。
EMG型肌松监测仪。
MMG型肌松自动监测仪。
肌松监测方法。
目的与要求:
了解肌松监测仪器的进展。
了解EMG型肌松监测仪、MMG型肌松自动监测仪的基本原理。
掌握肌松监测的常见方法。
课后应登陆《麻醉设备学》教学网站学习本章节内容,并在可教学论坛上与授课教师进行网络互动和发表自己的听课体会。
重点与难点:
重点:1、EMG型肌松监测仪、MMG型肌松自动监测仪的基本原理。
2、肌松监测方法。
难点: EMG型肌松监测仪、MMG型肌松自动监测仪的基本原理。
媒体与教具:
多媒体CAI课件教学
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南昌大学医学院教案
教 学 内 容 与 方 法
时间分配
第六章 肌松监测仪器
1、首先课堂提问肌松监测仪器的概念,学生回答后再详细讲述肌松监测仪器。
2介绍肌松监测仪器的发展概况。
第一节 EMG型肌松监测仪
一、EMG型肌松自动监测仪的基本结构:
1、刺激器
2、刺激电极
3、测量电极
4、放大器
5、CPU处理元件
6、显示器
7、打印机
8、电源
二、微处理器处理信号的两种方式:
三、刺激电极与测量电极的分类:
1、表面电极
2、针型电极
四、刺激部位的选择
五、电极安放时的注意事项
六、EMG型肌松自动监测仪的优缺点
第二节 MMG型肌松自动监测仪
一、直接监测MMG型肌松监测仪:
1、原理
2、直接MMG型肌松监测仪的优缺点
二、加速度肌松监测仪(间接检测肌收缩力大小)
1、原理
2、加速度肌松监测仪的优缺点
第三节 肌松监测方法
10分钟
30分钟
30分钟
20分钟
第 2页 总 4页 (续页)
南昌大学医学院教案
教 学 内 容 与 方 法
时间分配
1、刺激电压与电流强度
2、电压
3、电流
4、刺激电流输出方式
5、刺激脉冲参数
二、电刺激方式
1、单次颤搐刺激
2、强直刺激
3、四个成串刺激(train-of-four stimulation, TOF)
4、强直刺激后计数(PTC)
5、双重爆发刺激(DBS)
课堂小结
10分钟
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南昌大学医学院教案
课堂设问:
肌松监测仪器的概念是什么?
EMG型肌松自动监测仪的基本结构有哪些?
电刺激方式有哪些?
课堂教学小结:
通过多媒体CAI课件的课程教学,使同学们了解了肌松监测仪器,掌握了掌握肌松监测的常见方法。使同学们明白现代医学对肌松监测仪器提出的新要求,达到了南昌大学重点建设课程的教学要求,取得了良好的教学效果。
复习思考题及作业题:
1、自体血液回收的基本概念是什么?
2、一次性镇痛泵的结构和工作原理是什么?
3、微量泵输液的优点有哪些。
教材及参考书:
教材:《麻醉设备学》第二版
参考书:《现代麻醉学》第三版
教研室(科室)主 任
意 见
教研室(科室)主任签章:
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