《今天的典子》电影剧本_经典电影剧本.docx

《今天的典子》电影剧本编导/松山善三译/吴代尧1.熊本市熊本城的远景。熊本车站，一列快车驰进站内。广播声：熊本车站到了，下车的旅客请不要忘记拿好自己的行李。蔚蓝的天空映在滔滔流去的白河河面上。电气火车在寺院瓦屋顶的前面疾驰而过。晴朗的初复。2.松原春江的家白河岸边的一个六层公寓的二楼上。是个两间住房外加附属设备的单元房。“松原春江、典子”的门牌。春江提着西瓜从楼梯上来。额上渗出汗珠。3.典子的房间八铺席面积（注1）的洋式房间。学习桌上放着梳妆台，一个衣柜。地毯上摆着一套练字的文具。有两三张写了字的纸，被风吹在一边儿。一只研墨的手的特写。看样子好象是手，实际握着墨的并不是手指。是脚趾。镜头静静地向后拉。逐渐清楚地看到典子的形象。她坐在椅子上，用脚研墨。脚趾把墨放下。夹起毛笔。另一只脚挪动镇尺。一只脚夹着毛笔在砚台上饱饱地蘸墨。镜头缓缓地升起。展现出典子的脚，准确而有力地在运笔，她在模似地书空。然后，好象骤然落笔，以遒劲的笔力写出“今天的典子”。典子微笑的脸。定格。4.片头字幕《今天的典子》典子继续写了“希望”、“梦”、“炸食”、“咖喱饭”、“骥”。典子的母亲春江，端着一个大托盘进来。里面放着均匀地切成两半的西瓜。还有两只大匙子。春江：唉呀，还写什么哪。典子：最近，偷懒了没有练习，所以字又写不好了。春江，我看看。春江把托盘放在典子面前，顺手拿起一张写好了的看着。春江：咖喔饭……写的挺有滋味嘛。……炸食……你想吃了，想吃炸大虾……“希望”……写的逛有点差劲儿。……“今天的典子”……这是什么意思？典子：……春江一边儿看着字，一边儿拿起托盘上的手巾把儿给典子擦脚，然后把匙子夹在典子的脚趾上。这已经是习以为常了。因为春江已把半个西瓜切成了平底，放在托盘里不晃动。典子的匙子，舀了一片西瓜。送到嘴里。春江也用匙子舀了一片西瓜吃。春江：今天的典子……这是什么意思。典子：今天在学校，要作一分钟的Speech。春江：Speech？典子：就是演说。叫我们毎个人说说自己未来的理想和希望，限一分钟……春江：就一分钟？……时间太短了。典子：说什么都行，东拉西扯也行。春江：你都说了些什么？5.倒叙·市立高中的教室黑板上写着“希望”、“幻想”、“我的明天”等。学生各自选自己喜欢的题目在演说。班主任楠老师也在窗前，眼睛看着校院在听着。正在浪说的是岛村洋子。洋子：这就是我未来的希望……虽然不知道是否顺利实现……但是我要作桐岛洋子那样的人。因为我的名字也叫洋子……我要和美国人结婚，学会英语……生一个小孩儿，然后离婚，……再和一个法国人结婚，学会法语，生个小孩儿再离婚……哄堂大笑。楠老师面带吃惊的神色站起来。楠：喂，稍等一下……和外国人结婚是可以的，可为什么要离婚哪？洋子：因为我要作个桐岛洋子一样的人嘛。楠：这个我明白。但是，离婚的事儿可以不学嘛……你认为桐岛她愿意离婚吗？洋子：我认为是的。楠：？！哄堂大笑。典子笑得肩膀直摇晃。楠：桐岛可没有离两次婚。她结婚和离婚就是一次。洋子：就这一点，我……要超过她，成为更超时代的女人。楠：好，明白了。那么和法国人离婚以后，怎么样啊？洋子：那就不再结婚了。楠：为什么？洋子：因为男人独占欲太厉害，它破坏了女人的自主性和独立心。所以我把理想寄托在两个孩子身上，使我的未来幸福。完了。洋子迅速地走下讲台，回到自己的座位上。同学们拍手、欢呼、吹口哨。楠：好，下一个。须藤友子站起走上讲台。她的演说好象是从扩音器传来的喊叫声。友子：现在的学校教育，我认为很不象样儿。楠：？！友子：因为缺乏开玩笑的精神。比如说，将来，我当了学校的老师，我就在讲台上说相声。明治、大正年代的教育，已经赶上欧美文化了，当时是能够超过欧美的时代。可是在刚要超过的时候，战争打败了，日本大大落后了。……但是，战后的日本人，继续拼命地学习，在商业上努力竞争……终于赶过了欧美，现在是受到各国讨厌和抵制的时代。世界形势……正在这样变化，然而日本的教育，还没有摆脱明治年代的旧传统。远远地，远远地停滞在落后伏态，目前最重要的是什么哪，就是开玩笑的精神和幽默。振兴日本的道路，除了幽默没有别的。要创造一个吊儿郎当的老师万岁的新时代……不然，日本仍然要走黑暗的道路。以上，完了。楠：？！6.典子的房间春江：典子说了些什么？春江探身等典子答话。典子微微一笑。7.倒叙·市立高中的教室典子的前一座位，增井华子在掌声中回到座位来。典子紧张的心在嘣嘣地跳。楠：下一个，松原典子……典子：到。典子正要站起来。下课铃响了。典子：唉！（呼了口气）8.典子的房间典子：我正要讲，正好结束，下课铃响了……下里期接着讲，