班级组织与管理 班级管理的方法 模块一课时5-班级管理的方法.pptx

班级组织与管理班级管理的方法主讲人：左江萍问 题你的班主任是用什么方法来管理班级的呢？班级管理的方法目标管理法目标需具有认同性和可操作性班级管理的模式行为训练法两种形式：正面培养学生的正确行为、矫正不良行为规范制约法规范需具有科学性、可操作性和群众基础管理方法情境感染法创设教育情境心理疏导法三种方式：心理换位法、宣泄引导法、认知疏导法舆论影响法以集体舆论影响学生行为班级管理的方法班级管理的模式一、目标管理法目标管理法是以目标来引导和规范班级，以实现对班级管理的方法。目标要具有认同性和可操作性。班级管理的方法班级管理的模式二、规范制约法规范制约法是用规范、制度等来约束学生行为，从而实现班级的管理。常见的规范有课堂规范、作业规范、出操规范、宿舍规范等。班级管理的方法三、情境感染法情境感染法是指创设教育情境，以境生情、以情育情，使学生在情感的感染中接受教育。班主任要善于创设教育的情境，在情境中培养和调动学生的情感因素，以情境感染实现对班级的管理。班级管理的方法四、舆论影响法舆论影响法是指以集体舆论去影响学生行为的管理方法。班级舆论对班级成员具有很强的影响力，班级舆论不仅具有行为约束作用，更具有思想导向作用。班级管理的方法班级管理的模式五、心理疏导法心理疏导法是以疏导学生心理来实现班级管理的一种方法。心理疏导法的常用方式有心理换位法、宣泄疏导法和认知疏导法三种。班级管理的方法班级管理的模式心理换位法我们常说的换位思考，是与他人互换角色，站在对方的角度思考问题，以此理解对方的情绪和思想。01宣泄疏导法将受挫折后所产生或积累的消极情绪宣泄出去，使生理和心理达到平衡。02认知疏导法引导学生改变不正确的认知，消除或减弱不良心理情绪。03班级管理的方法班级管理的模式六 、行为训练法行为训练法是以规范学生行为实现班级管理的方法。行为训练包括培养学生的正确行为和矫正不良行为两种形式。教师要以正面培养为主，关爱学生，了解学生，促进学生的身心健康发展。教学日志目标管理法AB规范制约法C情境感染法D舆论影响法班级管理的六个方法E心理疏导法F行为训练法思 考 题如果你是班主任，你会怎么样管理班级呢？THANKS谢谢观看