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1 燕子 学校 班级 姓名 一、看拼音写词语。 z ēng ti ān y ǎn z òu y īn f ú d àng y àng zàn měi dào ti án j ù huì l üè guò 二、比一比,组成词语。 掠( ) 尖( ) 偶( ) 圈( ) 谅( ) 尘( ) 遇( ) 倦( ) 三、把恰当的词语填写在括号里。 ( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的赞 歌 ( )的春天 ( )的天空 ( )的尾 巴 四、按原文填空。 1.一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加 上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。 2 .( )的草, ( )的叶,各色( )的花,都像 ( )似的( )来, 形成了( )的春天。 小燕子从( )赶来,为春天( )了许多( )。 3.几对燕子( )了,落在电线上。 ( )的天空, 电杆之间连着( )细线,多么像( )啊。停着的燕 子成了( ),谱出一支正待 ( )的( )的赞 歌。 五、照样子,写句子。 例句:微风吹拂着柳丝。 微风吹拂着千万条才展示带黄色的嫩叶的柳丝。 1. 燕子掠过湖面。 燕子 2. 星星眨着眼睛。 星星 六、按要求填空。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地 叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边,有 的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地 荡漾开去。 (1)这段话中的哪些词语突出了燕子飞行得“快” :___ (2)哪些词语突出燕子飞行得“轻” :____ 七、快乐阅读。 这是一只(非常 十分)漂亮又可爱的鸽子。它全身(穿着 披着)灰褐色的羽毛,嘴尖尖的,嫩黄嫩黄,上面还有一撮灰褐 色的绒毛。它眼睛虽然很小,但滴溜溜地转动着,显得特别有神。 鸽子翅膀上的羽毛有点(特别 特殊),灰褐色上罩着一层绿莹莹 的(光泽 光芒),在太阳光的照射下,一闪一闪的。这时鸽子张 开了翅膀,呼扇了几下,看上去真像两把五颜六色的扇子,美丽 极了。鸽子的脚是红色的,爪子尖尖的,脚踝上还套着一个塑料 圈。听老师介绍说,那是脚套,是信鸽的标志。 1.联系上下文,选择括号中恰当的词语。 2 .作者是按照( )的顺序把鸽子的样子写清楚的。 (1)嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。 (2 )羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。 (3 )翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。 (4 )羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。 3.这段话是围绕第(

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