钢琴与弹唱 儿童歌曲伴奏 儿童歌曲伴奏.ppt

钢 琴 课程负责人 石建宇 主讲：王兢莉 钢琴即兴伴奏之 儿童歌曲伴奏 01 儿童歌曲概述 02 为儿童歌曲编配伴奏 知识学习 技术学习 本课学习目标： 1.掌握儿童歌曲的相关知识； 2. 掌握为儿童歌曲编配伴奏的基本方法。 一、儿童歌曲概述 1.歌词特点：口语化，内容具有知识性和形象性，易记易唱。 儿童歌曲伴奏 一、儿童歌曲概述 儿童歌曲伴奏 2.歌曲体裁：进行曲、抒情歌曲、舞曲性质的歌曲和叙事歌曲等。 《玩具兵进行曲》 《生活多美好》 《粗心的小画家》 《快乐小舞曲》 一、儿童歌曲概述 儿童歌曲伴奏 3.演唱形式：独唱、齐唱、对唱、合唱、表演唱、儿童音乐剧等。 独唱 表演唱 合唱 儿童音乐剧 一、儿童歌曲概述 儿童歌曲伴奏 4.音域：一般在c1----d2之间，低幼儿童的音域还要更窄一些，演唱一般用本嗓。 一、儿童歌曲概述 儿童歌曲伴奏 5. 曲式结构：短小精悍，多为乐段体、二段体及三段体。 乐段体 儿童歌曲伴奏 二、歌曲弹唱 儿童歌曲伴奏 儿童歌曲伴奏 三、歌曲分析 A段 儿童歌曲伴奏 A’段 B段 结构：ABA单三部 三、歌曲分析 儿童歌曲伴奏 ii级和弦 vi级和弦 和弦：以正三和弦为主，出现了ii级和vi级副三和弦 三、歌曲分析 儿童歌曲伴奏 节奏性的柱式双音音型 上行长琶音音型 三、歌曲分析 儿童歌曲伴奏 干净，有弹性 连贯、柔和，给人以舒展、流畅感 三、歌曲分析 四、歌曲前奏的编配设计 儿童歌曲伴奏 歌曲的结束句作前奏 根据歌曲情绪重新创作的前奏 歌曲的第一句作前奏 长音或主和弦作前奏 分解和弦作前奏 节奏音型作前奏 儿童歌曲伴奏 例：歌曲《二月里来》用结束句作前奏 儿童歌曲伴奏 例：歌曲《黄水谣》用歌曲的第一句作前奏 儿童歌曲伴奏 例：歌曲《小草》用分解和弦作前奏 五、歌曲间奏的编配设计 儿童歌曲伴奏 重复前句旋律的间奏 承上启下，起过渡作用的间奏 句间呼应、对答、填充式间奏 三连音节奏和弦作填充的间奏 五、歌曲尾奏的编配设计 儿童歌曲伴奏 将结束句作尾声 将前奏用作尾声 音阶式尾声 用分解音型作尾声 课外作业 儿童歌曲伴奏 以C大调为例： 按所学方法，完成《小脚丫》、《我是一朵花》、《小鸭子》歌曲的伴奏编配与弹奏吧！ 再见吧！ * *