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小学教师两学一做演讲稿 演讲的时候在一个有限的时间段内，完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理，同时又要说服听众，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。以下是由为大家收集整理出来的小学教师两学一做演讲稿，希望能够帮到大家。 小学教师两学一做演讲稿(1) 近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。 党章是广大党员干事创业的基本法、总规矩，习近平系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的必威体育精装版成果，“做合格党员”更是党中央对广大党员干部投身“四个全面”主战场吹响的最强号角，广大党员要在“两学一做”学习教育中砥砺红色品质、筑牢百年高地。 “两学一做”学习教育要内化于心，外化于行，推动红色品质向基层延伸，向每一个基层党组织、每一位党员思想渗透。党的基层组织建设是党的全部工作和战斗力的基础，农村党支部作为党的最基层组织，要表现出党的先进性和充分发挥战斗堡垒作用，的农村党员有数量多、流动性大、居住分散、文化水平较低、年龄普遍偏大等特点，进一步提高农村党员素质，加强农村基层组织建设，密切党群干群关系，构建和谐新农村，借以“两学一做”活动这个契机，让广大农村党员在决胜全面小康、实现百年奋斗目标的历史进程中建功立业。 首先必须加强农村自身的组织建设：加强党支部的硬环境建设。全面解决部分村党支部无办公场地、无活动经费、的现象。上级党委应该为之提供一定的经费保障，落实支部书记的薪酬，这样才能调动支部书记的工作积极性、专心致至地干好工作。加强支部班子建设。选好农村党支部书记，并将工作能力较强，年龄较轻，文化水平较高，热心于党的工作的同志充实到支部班子中，提高农村支委班子的自身素质和整体工作水平。 三是强化“与时俱进”，学原文、悟原理。习近平总书记系列讲话是中国特色社会主义理论体系的必威体育精装版成果、是当代的马克思主义，要通过学习系列讲话，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。 学习要深入，不能浅尝辄止。凡事预则立不预则废。开展好“两学一做”学习教育是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各级党委和组织部门应该及早思考，提前谋划，研究起草“两学一做”学习教育实施方案，既要做到学习“有时可依”，形成学习的良好氛围，也要认真制定学习计划，明确学习的重点和内容，并及时整理学习文字、影像资料，做到学有记录、学有成效，同时要认真组织教学过程，及时反馈学习效果，定期报告学习心得，切实增强党员解决实际问题的能力。 其次创新学习形式，确保学习效果：农村党员理论学习存在“读不懂”、“记不住”、“跟不上”的问题。他们的文化程度普遍偏低，年龄偏大，有的眼睛花看不清字，有的身体不好卧床不起，有的忙于生计无暇顾及学习……为了确保“两学一做”学习教育取得实效，必须创新学习形式，坚持因地因人制宜，分层施教。针对农村实际，编印了浅显易懂的读本，把理论知识变成农村党员听得懂、记得住、用得上的语言;可以在本村党员中组织一支队伍，利用空闲时间“送学上门”，帮助生病党员及老党员在家学习，外出务工的党员可以电话联系寄送学习资料，将文化水平高的党员与文盲半文盲党员结成“一帮一”对子，帮助辅导学习、讲解答疑，力争不让一个党员掉队。也可利用村级文艺宣传队、放映红色电影，编排红色歌舞，寓教于乐，增强了学习教育的吸引力和感染力，激发了广大党员的学习兴趣。 三是宗旨观念淡化。个人主义抬头，把市场交换原则带入党内，把工作仅仅看作是谋生手段，计较职务、待遇、好处，信奉“给多少钱、干多少活”，出工不出力，经常晚来早走、上班不干活，无故不上班的在个别党员身上有所表现。 最后发挥模范带头作用，巩固学习教育成果。“两学一做”就是要把部分党员“不合格”问题改正过来，最终塑造成“合格党员”。同时可根据党员的年龄、特长、爱好等，设置政策宣传岗、生产示范岗、矛盾化解岗等岗位，为更多的农村党员搭建了一个发挥作用的平台，从而激发他们发挥先锋模范作用的内在动力;对于表现优秀的农村党员，党支部应建立激励保障机制，设立优秀党员和优秀专项奖励基金、农村贫困党员专项救助基金等，建立起对农村党员的关爱制度，使农村党员切身感受党组织的温暖，从而增强基层党组织的凝聚力和吸引力，使党员建立起自身的归属感和荣誉感。 小学教师两学一做演讲稿(2