(完整版)人教版七年级生物上册第一、二单元测试题.doc

人教版七年级生物上册第一、二单元测试题 13、 DNA除了指导和控制细胞中物质和能量的变化外，它还具有的功能是： A. 控制物质的进出 B. 将化学能储存在有机物中 姓名： C.将遗传物质传给后代 D. 为细胞生活提供动力 一、选择题。（每小题 2 分，共 40 分） 14、植物细胞分裂过程的正确顺序是： 1、自今年 3 月份开始，一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生，并迅速蔓延到全球许多国家，经专家 ①细胞质平分为二，各含有一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 研究确定 , 引起该疫情的是甲型 H1N1流感病毒。 下列各项特征中能表明甲型 H1N1流感病毒属于生物的是 : ③细胞核平分成两个 A．由有机物组成 B ．具有细胞结构 C ．能在动物体内繁殖 D ．能使人体患病 A. ①②③B. ②①③C. ①③②D. ③①② 2、“我为花草呵护，花草向我微笑” ，体现了人与自然的和谐相处。“花草”在生态系统中扮演的角色是： 15、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 A．消费者 B. 生产者 C ．分解者 D ．非生物部分 A、生物影响环境B 、生物依赖环境 C 、生物改变环境 D 、生物适应环境 3、生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是： A．鸟类的迁徙，鱼类的洄游 B. 大树底下好乘凉 C．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬到地面 D. 仙人掌的叶退化成刺 4、下列关于生物圈的说法，正确的是： A．生物圈是指生物赖以生存的环境 B ．生物圈是地球上最大的生态系统 C．生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈 D．生物圈是指地球上所有的生物 5、右图若为生态系统，则图中没有画出的生物成分是： A．生产者 B ．消费者 C ．分解者 D ．生产者和消费者  16、小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其他生物三类。他所采用的分类依据是： A. 生活环境 B. 个体大小 C. 生物用途 D. 形态结构 17、在显微镜下观察到的物象暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央： A、换用小光圈，装片向右下方移动 B、换用大光圈，装片向左上方移动 C、换用小光圈，装片向左上方移动 D 、换用大光圈，装片向右下方移动 18、在设计对照实验时，我们应注意的问题是 A、所有变量都是相同 B 、所有变量都不相同 C、除实验变量外，其他变量均不相同 D、除实验变量外，其他变量均相同 6、细胞数目增多主要因为 A、细胞生长 B、细胞分化 C、细胞吸收养料 D、细胞分裂 7、岳麓山是长沙市著名的风景旅游区。下列说法构成生态系统的是： A．岳麓山风景旅游区 B ．岳麓山上所有的鸟 C．岳麓山的所有动物 D．岳麓山的所有生物 8、某同学在显微镜下看到的物像为字母“ b”，则他在玻片标本上写的字应是：  19、语文课上学到的成语中，很多与生物学有关。你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理。 A. 螳螂捕蝉、黄雀在后 B. 千里之堤、溃于蚁穴 C. 种瓜得瓜、种豆得豆 D. 风声鹤唳、草木皆兵 20、如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明： A．生态系统无调节能力 B ．生态系统的调节能力是无限的 A． P B.d C.q D.b 9、显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞最大，应该选用的物镜和目镜组合是： A． 10×和 40× B ． 10×和 l0 × C.5 ×和 l0 × D ． 5×和 40× 10、在显微镜下观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时，均能找到的细胞结构有： ①细胞壁 ②细胞核 ③细胞质 ④液泡 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 11、下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是 :  C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力 D．生态系统调节能力是有限的 二、非选择题（共 60 分） 21、下图为两类细胞的结构示意图，请据图回答 ( 每空 2 分，共 22 分） A．①②③④B ．②③④①C ．④②①③ D ．③④②① 12、植物细胞能保持一定的形态主要是因为 : （1）、图中属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图。 A. 细胞壁的支持作用 B. 细胞膜的保护作用 C. 细胞壁的保护作用 D. 细胞膜的支持作用 （2）、① . 写出图中所示细胞各部分结构的名称： A. B. C. D. E. F. (3). 切开番茄时，流出的红色汁液来自 （填字母）。 (4) 储存遗传物质的结构是 （填字母）。控制物质进出的结构是 （填字母）。 22、 ( 每空 2 分，共 10 分）右下是某生态系统中的食物网简图。请据图回答有关问题： (1) 该食物网