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一只“火烈鸟”在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩
上,当它把一只脚抬离沙面时,下面说法正确的是 ()
A.它对沙面的压强变大了B.它对沙面的压强变小了
C.它对沙面的压强不变 D .不知道鸟的质量,无法
判断
如图所示,底面积不同的圆柱形容器 A 和 B 分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。则此时液体对各
自容器底部的压强 P 、P 的压力 F 、F 的关系是(
)
A
B
A
B
A.P <P
F =FB.P
<P
F >F
C.P >P
F =F
D.P
A
A
B
AB
AB
AB
AB
A
B
>P
F >F
B
A
B
4. 如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是( )
4. 下列四个实例中,能够增大压强的是(
)
A.骆驼的脚掌长得很宽大
B.菜刀刃磨得很锋利
C 坦克装有两条宽大的履带
D.减少汽车的载重量
.[ 来
源 : 学科
网 ]
图 4
2、如图 4 所示,两手指同时压住铅笔两端,大拇指受到的压力为
1
F1 、
压强为 p1,食指受到的压力为 F2、压强为 p2,则下列判断正确的
是( )
A.F1< F2 B .F1>F2 C.p1< p2 D . p1
p2
3.如图所示,材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上,在水平拉力作用下做匀速直线运动.它们所受的
拉力为 F 甲 、F 乙,对桌面的压强为 p 甲 、p 乙,底面
F 甲
F
积 S 甲 S 乙 .则下列关系正确的是(
)
A.F 甲 F 乙
p 甲 p 乙
B
.F 甲 F 乙
p 甲
甲
p 乙
C.F 甲 = F 乙
p 甲 = p 乙
D
.F 甲 = F 乙 p 甲 p 乙
4、将质量为
200g、底面积为
-2 2
4× 10 m 的物理书平放在水平课桌
中央,课桌面积为 0.2m2 ,则书对课桌的压强为(
g 取 10N/kg )
(
)
A.5Pa B . 10Pa C .50Pa D .5000Pa 5、如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是
( )
A 、P甲 >P 乙 B 、P 甲<P 乙
C 、P甲 =P 乙 D 、条件不足,无法判断
6,一个未装满饮料的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图
4 甲),
然后反过来倒立放在桌面上 (如图 4 乙),两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是 F 甲、F 乙、和 P 甲 、P 乙 ,则下列关系式正确的是
( )
乙
乙
A.P 甲 P F 甲= F 乙 B. P 甲 P 乙 F 甲 F 乙
2
C. P 甲= P 乙 F 甲 = F 乙 D. P 甲 P 乙 F 甲 F 乙
9. 对下列与压强有关的事例,解释正确的是 ( )
用吸管喝饮料利用了大气压强
高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的
C.水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减
小
D.火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的
地方压强小
10. 下列有关液体压强的说法中,不正确的是( )
A.不同容器内液体对容器底的压强越大, 说明容器内液体重力越
大
B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的
C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大
D.以上说法都正确
在托里拆利实验的规范操作过程中, 关于托里拆利实验, 说法
错误的是 ()
A. 实验中玻璃管内水银面上方有少量空气
大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落
大气压的数值等于这段水银柱产生的压强
3
玻璃管倾斜不影响实验测量结果
如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气, 乒乓球都不
会掉下来.下列说法正确的是()
A. 吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强B. 吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强C. 吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大
了乒乓球下方气体的压强
D. 吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强
如图所示 ,利用托里拆利实验装置测量大气压强时, 当玻璃
管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水
银液面将( )
保持不变
逐渐下降,最终与管外液面相平
逐 渐 上 升 , 最 终 从 小 孔 中 流
出
D.稍微下降一些
二、填空题
自来水笔吸墨水时,把笔的弹簧片按几下,墨水就进入橡皮管里去了,这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气,使橡皮管里的气压____;管外的墨水在____作用下进入管内。
图示的两试管完全相同,分别盛有液体,液体对容器底部的压强分别为 pA 和 pB,
4
①若两试管内装有等高的同种液体
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