小学乡村学校少年宫活动开展情况汇报2.doc

PAGE 8 - ⅩⅩ小学乡村学校少年宫活动开展情况汇报 各位领导，大家好！ 我校乡村少年宫自挂牌以来，得到了贵州省文明办、贵阳市文明办、清镇市文明办、清镇市教育局等上级领导的深切关怀。在上级领导的指导下，我乡村学校少年宫扎实开展乡村少年宫建设，充分发挥乡村少年宫对未成年人教育服务功能，切实把乡村学校少年宫各项活动落到实处。乡村少年宫的场地、设施设备现已投入使用，并按少年宫活动时间安排有序开展活动。我乡村少年宫已取得了阶段性的成果。现把我校乡村少年宫具体工作开展情况、设施设备的使用及阶段性的成果向各位领导、专家汇报，敬请批评指正。 一、基本情况 我校是ⅩⅩ苗族乡中心完小，属于贵阳市农村寄宿制试点学校。学校占地面积26000多平方米，校舍建筑面积5379平方米，普通教室22间，实验室、图书室、多媒体教室、音乐室、舞蹈室、绿色上网室各1间。现有学生1186人，其中住校生303人，走读生883人，教学班22个。我校教职工总人数52人，其中专任教师51人，民办教师一人。 二、少年宫场所设置情况 ⅩⅩ小学乡村少年宫活动场地修建于2006年，现有专用教室图书室、音乐室、舞蹈室、绿色上网室各一间，各室总面积235平方米；兼用教室六间，分别为棋类活动室、经典诵读室、风化石雕刻室、手工刺绣室、趣味英语室、绘画书法室，总面积为300平方米。另外，我学校少年宫在室外设有专门的活动场地和劳动实践基地，其中体育活动场地有篮球场两个，羽毛球场地两个，乒乓球场地一个（乒乓球桌6张）；劳动实践基地两个（科技种植园和盆景花卉园），占地面积400平方米。 三、辅导员队伍 目前在乡村少年宫担任辅导教师的共有28人，其中外聘教师5人，外聘教师中张云、陈应才是ⅩⅩ民族中学教师，杨洪金是ⅩⅩ乡教育办公室工作员，许勇安是ⅩⅩ苗族乡政府工作员，王妤是ⅩⅩ苗族乡社保所工作员。余下23名辅导员是我校任课教师担任，这些辅导教师利用工作余时间指导开展活动。并认真完成每次活动的开展，积极辅导每一位参加活动的孩子。少年宫主要开展民族文化进校园（芦笙舞、竹竿舞）、毛线刺绣，风化石雕刻、经典诵读、趣味英语、绘画书法、音乐舞蹈等活动。 四、及时修缮场地及设施、设备，合理投入使用。 少年宫各项设施、场地、设备修缮完毕后，立即投入使用，这为我们的活动提供了有力的硬件保障。 1、少年宫资金所配备的音乐器材有场地音响、学生鼓号队乐器配置、教师军乐队配置等等。已经投入活动的开展。让学校六一暨祖国好家乡美活动开展得更加绚丽多姿！ 2、由少年宫建设资金添置的电视机已经投入使用。电视机的投入使用，让我少年宫住宿学生除了在课余参加少年宫活动外，还能通过电视了解外面的世界，开阔视野。 3、各种农用工具在科技园、花卉园已经投入使用。有利的工具为花卉园和科技园植物的生长提供了有利的保障。 4、绿色上网室50台电脑已经投入使用。这使得我们农村孩子也能在网络世界翱翔。在网络上找到自己需要的知识。 5、各室充分发挥作用，真正做到了一室两用。 6、体育场地充分发挥作用，如乒乓球台、羽毛球架、篮球架已经投入使用。并开展各种各样的体育活动。如：篮球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛等等。 7、体育器材的使用。如跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、跳棋、象棋等等。更加丰富了学生的课余生活。 8、图书室新增500册图书，并投入使用。 四、具体工作开展情况 （一）2011年6月，我校自被贵阳市列为市级“乡村少年宫”以来，积极开展少年宫的各项活动，主要有： 1利用课间操开展五环形芦笙舞大课间活动、放学后每周星期二、四，各兴趣小组4：30-5：30开展的“音乐、美术、蓝球、乒乓球、羽毛球、民族歌舞、风化石雕刻、毛线刺绣、趣味英语”等课外兴趣小组活动。 2、用双休日及寒署假上午9：30－11：00，下午2:30-3:30等课余时间，向我乡未成年人开放，这样，让农村的孩子都能享受到同样的教育资源。 3、各类活动情况 (1)科技实践园 我校乡村少年宫利用空地开设科技实践园，让同学们亲自动手种植自己喜欢的花草蔬菜，共有78人自愿参加，分批开展活动，让同学们更深刻的体会到一份耕耘、一分收获的道理，有效帮助同学们学科学、用科学、爱科学和积极探究、勇于创新的精神，在体验劳动的快乐中学习到知识。同时还能磨炼同学们的意志，进一步提升他们的创造力和实践技能，使学生接近土地、热爱自然、尊重劳动，促进学校的素质教育。现在，科技实践园通过教师及学生的共同努力，原本是一片荒土的园地如今已是瓜果飘香。同学们在食堂还亲自品尝到自己种植的果实。 (2)苗族舞蹈 我乡是一个苗族聚居乡，苗族舞蹈广为流传，其中最富盛名的芦笙舞和竹竿舞，这个舞种蕴含着坚韧顽强、不屈不挠的民族性格，是一份宝贵的精神财富，它激励和引导苗族人民不断前进，永不为困难压倒的精神。此项活动深受同学们喜爱，我校学