幼儿园安全管理制度全套资料-幼儿园安全管理制度.docx

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华阳幼儿园安全制度; 1、成立安全委员会,定期向家长,教职工和幼儿进行安全知识教育,定 期检查幼儿园园内设施,发现不安全因素应立刻排除。 2、认真执行卫生系统的有关食品卫生的有关规定、严防食物中毒。 3、要注意房屋、场地、玩具柜、玩具、用具及运动器械使用的安全,定 期检修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。 4、药物必须妥善保管,放在幼儿拿不到的地方,吃药要仔细核对(幼儿 姓名、药名、药量)有毒药品必须专人保管,放置在幼儿不易接触的地方,药 品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人负责。 5、开水等沸品应放在安全地方。幼儿饮用开水凉后再倒入保温桶。 6、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体罚幼儿,杜 绝上述情况造成事故。 7、骑自行车出入大门要下车,自行车停放在指定位置。 8、现金、收费后及时送银行,每月发工资时坚持两人以上领取。 9、消防器材,定期检查、更换、确保使用。 10、保育人员不准带幼儿进入伙房、锅炉房等不安全的地方,避免事故发 生。 11、传达室门卫人员要加强责任心,工作时不离岗,交班后要有交班记录。 12、园内出现各种事故要追究责任,根据情节轻重,责任大小给予不同的 处分。 -?1?- 华阳幼儿园安全工作管理内容 幼儿园的安全工作,特别是幼儿的安全是至关重要的,幼儿年龄小缺少安 全知识经验,缺乏独立行为能力,然而又好奇、好动、好探索。在活动中对危 险事物不能作出正确判断,不能预见行为后果,面临危险时不会保护自己。幼 儿园作为集体保育和教育机构要对全体幼儿的安全负责,幼儿园的安全工作, 是保证幼儿生命安全的重要措施。 幼儿园安全工作是一项涉及全园各个部门的工作,如:门卫,场地设备安 全,活动安全等,在管理上高度重视,要教育全园教职工认真对待这项工作, 同时加强有关制度的建立和措施的落实,使园内各项活动的开展均能以孩子为 中心,注意各种活动的安全保护问题。 一、安全工作管理要求 1、强化全园教职工的安全意识。 幼儿园安全工作涉及全园各个部门。因此,要提高全园教职工的安全意识, 形成全园重视安全工作的局面,园领导及个部门负责人应注意随时督促,提醒 教职工要做到人到心到,不擅离岗位,对孩子做到放手不放眼,放眼不放心, 严防意外事故的发生。 2、清除环境中的不安全因素,加强预见性。 幼儿园的设施、设备的不安全因素,是造成幼儿意外伤害的原因之一,要 注意设施、设备的经常性维修,定期检查,控制环境中的不安因素,将园内不 安全因素降至零,事先预料可能发生的危险,加强防范,保证幼儿安全。 3、注重培养幼儿的自我保护能力和安全意识,掌握安全常规和重视组织 幼儿活动中的不安全问题。 好奇、好动、好探索是幼儿的天性,不能因重视幼儿的安全而限制禁止幼 儿的活动,应该在重视环境和组织工作安全个前提下,注意培养幼儿的自我保 -?2?- 护和安全意识,加强幼儿安全常规教育,从根本上做好幼儿园的安全工作。教 育孩子在游戏中不能拥挤,避免碰撞。 4、安全制度的建立和措施的完善。 根据我园的实际情况,建立健全各项安全制度,并坚持严格执行,要明确 规定各个岗位安全工作的内容,及各环节要注意的问题,要注意对幼儿、家长 进行安全教育和宣传,使安全制度广而周知。还应对制度执行情况进行定期检 查和经常性督促指导,发生事故要及时上报,并认真分析找原因。 二、安全管理与教育: (一)、维护幼儿安全的原则: 1、防患于未然,加强预见性。事先预料可能发生的危险,如:对户外活 动场地或设施能意识并发现是否存在不安全隐患,并采取必要的防范措施,防 患于未然,这是维护幼儿安全的首要原则。 2、组织有序、稳定幼儿情绪。幼儿情绪浮躁,往往是因为组织不力,秩 序混乱,这也是一种不安全因素,应注意符合幼儿身心特点的生活制度与常规 的建立,组织活动要有条理、有节奏。形成和谐有序的环境氛围。 3、提供充分与足够的活动时间与空间,应注意为幼儿提供充分的活动时 间和足够的活动空间,避免幼儿由于过于拥挤而发生危险,造成意外伤害。 4、教育与信任并重,处理好“管”与“放”的关系,教师应注意使幼儿 了解行为规范,加强管理与指导,于此同时又不过分限制幼儿身心发展的需求, 要以活动促发展,促进运动和协调行为能力的提高,在此过程中使幼儿 掌握安全常规,培养自我保护能力和安全意识,而不能硬性限制,单纯禁 止幼儿的自由活动。因殪废食是安全之大忌,教师要避免焦虑心态,这不仅于 事无补,反而会影响幼儿情绪。要注意在各项具体的活动中给予积极引导。班 级教育管理上应从消极防范转变为积极促进。 (二)、安全管理与教育的内容和方法 在班级保教管理中,应注意结合幼儿的年龄特点,进行适当的安全教育, -?3?- 增强其自我保护意识和能力。 1、玩具的安全: 玩具是幼儿每天都要使用的,应该避免玩具给

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