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小学六年级语文总复习专题古诗
2、描写春天的诗:
诗名是(《春日》)、(《春晓》),诗句:
(胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得春风面,万紫千红总
是春。)
(春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。)
3、描写夏天的诗
诗名是(《小池》)、(《所见》),诗句是:
(泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立
(牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。)
4、描写秋天的诗
诗名是(《山行》)、(《山居秋暝》)诗句是
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花)
下盖新春秀蔽晚奎搽;哥留松照,清石上流,竹喧归流女,连动
5、描写冬天的诗
诗名是(《江雪》
《咏梅》)诗句是
(千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。)
(驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,
任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。)
赞美黄河雄伟气势的诗:
(黄河之水天上来,奔流到海不复回。)
赞美庐山瀑布的诗
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。)
赞美柳树的诗
(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。)
赞美小草的诗:
(野火烧不尽,春风吹又生。)
赞美春雨的诗
(好雨知时节,当春乃发生。)
借物以赞美人的一种精神的诗句
(我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。)
·(“梅”具有不求人夸,只愿给人间留下清香的特点。)
(咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。)
(“竹”具有坚韧不拔的特点。)
借物喻人的诗还有:
(《画菊》诗句是:(花开不百花丛,独立疏篱趣
未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中)Hell
离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的
诗有
《静夜思》中的(举头望明月,低头思故乡。)。
《望月怀远》中的(海上生明月,天涯共此时)
·描写旅途中忧愁满腹难以入眠的诗有
《枫桥夜泊》中的(月落乌啼霜满天,江枫渔火
对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。)
《泊船瓜洲入中的(春风又练江南,明
照我还。)。
三国时期魏国诗人(曹植)在《七步诗》写道:
(本自同根生,相煎何太急?)
表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情。
陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是
(《示儿》)
诗句是:
(死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定
中原日,家祭毋志告另翁。
诗句表达了
(诗人的爱国之情)。
你还能写出其他的爱国诗吗?
诗名诗
瓶洋
无无,留取心照
,诗句是画人生自古谁
唐代诗人
李白
和
杜甫
被中国文坛合称为
(大李杜)。
其中,李白被称为
诗仙)
杜甫被称为
诗圣
杜甫生平第一快诗是
闻官军收河南河北》)
抒发了(
作者爱国之情
我们还学过杜甫写景的诗
绝包)语个黄鹂鸣翠柳,一行白上青天窗含西恰千秋雪
门泊东
和
心小爆连三月家书方金白头播更短》欲不摩象想别鸟惊
(《春望》)。国破山
·赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都
有优秀作品
如李白的
増汪伦》写道(桃花潭水深千尺,不及汪伦送
我情。
·王维的
送元二使安西》写道(劝君更尽一杯酒,西出
阳关无故人。)。
高适的
《别董大》写道(莫愁前路无知己,天下锥
君
我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王
龄的
(《出塞》),秦时明月汉时关,万里长
征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度
阴山。
王之涣的
(《凉州词》)黄河远上白云间,一片孤
城万仞山。羌笛何须怨杨柳,风不度压
]关。
“行”是古代诗歌的一种形式,除了《古朗月行》
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两
桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆
明夜已残。羿昔落九乌
人清且安。阴精此沦惑,去去不足观。
忧来其如何?凄怆摧心肝
我们还学过选自“汉乐府”中的
《长歌行》)其中
(少壮不努力,老大徒伤悲)
劝导人们(要珍惜时间,努力向上)。
《短歌行》,作者是?
曹操
吋酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘
何以解忧?唯有康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沈吟至?
呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉
鼓瑟吹笙。明明如月,何时可
从中来,不可断绝。越陌度
鹊南飞,绕树
程拇徭2。:案误景
周公吐哺,天下归心
表达?
作者对人才的敬重和看重。
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