中学生安全法制教育教案（一）.pdf

中学生法制教育教案 《杜绝不良行为，远离违法犯罪》 9 年级1 班 邓定蓉 2017-10-5 一、教学目的: 加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法,依法办事 的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展. 二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法,懂法, 依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展. 三、 知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下 (如:被打劫,勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 四、教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念. 五: 教学过程: 1、引言:同学们都有十五,六岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成 年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢,我们是不是应该去深思呢？ 家长,教师和社会不可能时时刻刻呵护着我们,。未成年中学生只有自己认真学习法律知 识,依法自律,正确对待父母和学校的教育, 才能运用法律武器保护自己的合法权益则。 2 、主要内容： (一) 你对法律知多少: 1）, 说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称. 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》…… 2 ）, 请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情: 旷课,夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃,故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律, 法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所,观看,收听色情,淫秽的音像制品读物等, 打架斗殴,辱骂他人,携带管制刀具等等. (二)正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长,未成年学生的独立自主意识逐渐增强.但是有些未成年学生对家长和教师 的教育缺乏正确的态度.如对父母的话听不进去,甚至动不动就与父母顶撞,耍态度,发脾气;对 教师的批评教育很反感,认为是和自己过意不去.不接受正确教育，很容易出现偏差. (三)学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得：求助法律.依法维权。不仅能保护自己不受侵害,而且是维护法律的尊严. 1 （四）中学生预防侵害的基本原则与基本方法 原则: 1）.依靠法律,预防违法犯罪对自己的侵害 依靠法律,必须学法,知法.要学习宪法,刑法,治安管理处罚条例,义务教育法,未成年人保 护法等有关法律法规,掌握必要的法律知识.要弄清什么是合法,什么是违法;什么是无罪,什么 是犯罪;什么是自己的义务,权利和合法权益,什么是受到侵害.还要弄清家庭,学校,社会,司法 对未成年人保护的内容和法律责任. 依靠法律,必须用法.要依法履行自己的义务和行使权利,并在违法犯罪行为对自己形成侵 害时,能够依靠法律手段进行自我保护. 2 ）.依靠组织,预防违法犯罪对自己的侵害 这里所说的组织,一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处,派出所,居委会,村委 会,学校等部门. 3 ）.依靠群众,预防违法犯罪行为对自己的侵害 包括中小学生家长在内的广大群众,对破坏社会治安,危及中小学生人身安全合法权 益的违法犯罪活动深恶痛绝,盼望通过综合治理和严打使社会稳定,中小学生受到保护而健 康成长. 4 ）.依靠智慧,预防违法犯罪行为对自己的侵害 勇于斗争,相信正义必将战胜邪恶;不能怯弱,不能束手待毙,不能让坏人为所欲为,这是 中小学生预防侵害的必要前提. （五）中小学生预防侵害的基本方法: 1）.义正辞严,当场制止. 2 ）.处于险境,紧急求援. 3 ）.虚张声势,巧妙周旋. 4 ）.主动避开,脱离危险. 5 ）.诉诸法律,报告公安. 6 ）.心明眼亮.记牢特点. 7 ）.堂堂正正,不贪不占. 8 ）.遵纪守法,消除隐患. 3、我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯 罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 六、课后反思：通过学习，同学们知道了应自觉遵守校内外纪律和国家法令, 养成学法, 懂 法,依法办事的好习惯, 增强学生的自我保护意识,，做合格的中小