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校长绩效考核汇报材料 校长绩效考核汇报材料 XX年9月，本人所任学校的办学体制和模式发生 了变更，由一所九年一贯制学校的祁红学校变更为一 所完全小学的祁红中心学校。XX年初，本人坚决服从 组织安排，担任祁红中心学校校长。新的工作岗位， 给了我新的挑战。面对着办学体制的更迭带来的种种 考验，我没有退缩，而是敢于担当，勇挑重担，不计 个人得失，默默地、勤勉地耕耘，尽心竭力促进学校 的和谐发展。站在祁红教育的拐点处，我任重道远， 迎难而上，锐意进取，不断加强和改进学校管理的理 念和能力，努力将自己锤炼成新时期人民满意教师， 将乡村教育锤炼成新时期人民满意教育。 以德立身，做个魅力十足的小学校长。 一年来，本人模范遵守《中小学教师职业道德规 范》，时时处处为全体师生做表率，用自己的人格魅 力去影响人。“学生向教师看齐，教师向班子看齐， 班子向校长看齐”，这是我常对全体教职工说的话， 也是对他们的郑重承诺。在我的言行举止的感化下， 师生和睦、干群团结，乡村校园劲吹“和谐之风”。 XX年教师节期间，本人被县政府授予“优秀教育工作 者”荣誉称号。XX年3月，光荣地成为一名中共党员， 自觉地接受党组织的考验。4月，被任命为中共祁红 乡教育支部书记。在全体党员中，广泛开展“保持党 的纯洁性、喜迎党的十八大主题教育活动，积极弓 导党员关注十八大，及时收看中共十八大开闭幕式， 组织党员学习宣传、贯彻落实十八大精神。同时，组 织了 “党员奉献日”整修学校小道活动和“七一”前 夕前往“英雄城”南昌市“重温入党誓词”活动，让 党员教师的理想信念、党性修养得到提升。 我清楚地知道，当前的祁红教育正处在历史最谷 底，要想走出困境，困难重重。但我更清楚地知道， 我身上承载的担子有多重，这担子的一头是家长和孩 子祈盼“上好学”的殷切希望，担子的那一头是县局 领导和学校同事重托“办好学”的深深责任。面对现 状，我不懈怠、不折腾、不含糊，我会一如既往地迎 上去、冲过去，扛下来。“要让校园每天都有一点可 喜的变化，是我的工作理念。作为一名年轻的小学 校长，我以万分的激情和百倍的信心投入到学校管理 中去，勇于开拓，积极进取，团结班子和教师，充分 发挥团队的力量，重大事项集体研究，绝不搞“一言 谈”，大事讲原则，小事讲风格，自觉地接受群众的 监督。 抓好教职工的师德师风建设，大力开展向叶志平、 叶兴旺同志先进事迹主题学习教育活动，自觉抵制有 偿家教，学校先后涌现出留守儿童“最美妈妈”汪沁 心、县级优秀教师谢国建、大山教育的守望者戴 小民、戴建仁等一大批优秀的德艺双馨的农村教育工 作者。 以能修身，做个“有所作为”的小学校长。 农村天地，大有可为。农村教育，更有可为。 做一名农村小学校长，就要做一名有所作为的小学校 长，要在农村广阔的天地里，为推动教育均衡发展， 为促进基础教育的夯实，想干事，干好事，为农村孩 子的美好未来奠好基，为农村孩子的梦想起飞插好翅。 本着着力提升学校管理能力，着力提升依法治 校”、依法治教”的水平的理念，本人积极参加各 种业务进修学习，不断“充电蓄能”。XX年顺利完成 了祁门县“ ^一五”小学校长任职资格培训和“十二 五小学校长提高班培训活动，学校管理的理念和能 力得到了大大提升。撰写的工作论文〈〈提升教师幸福 指数，做个“享受型”的小学校长》、〈〈考察归来话 成长》发表在《黄山教育》杂志上。 作为学校管理团队的班长，我善于调动班子成员 积极主动地参与到学校的管理中来，各尽其长，各尽 所能，做到班子成员既能独当一面，又能精诚合作。 在学校，中层干部绝对是一支充满着凝聚力、战斗力 和亲和力的队伍，深受广大教师的肯定。 以勤塑身，做个“躬耕拓荒”的小学校长。 我信奉“勤能补拙”，立志做个“躬耕拓荒”的 小学校长，无须扬鞭自奋蹄，甘洒热血守杏坛。注重 校长自身的专业化发展，引领教师专业化成长。坚持 参加各级各类的培训，只要有培训任务一下达，我准 会第一时间出现在培训的“第一现场”。 爱校如家，坚持周一早到校，周五放学离校，期 间无特殊情况，绝不中途“开溜”，不做“走读”校 长，坚决做个“留守”校长。我身在校园，心系师生， 起得早，睡着晚，工作不分昼夜，不计寒暑。坚持出 好勤，全年仅请过1天事假。全年没有请过半天的病 假，常常是“带病上班。今年四月份，我肾结石突 然发作，疼痛不已。为了晚上值好班，我硬是“撑” 着，挺了过来。严格控制出差的次数和时段，出差的 时段多选在周一早八点前和周五下午 3点后。能不出 差的坚决不出差，出差时把要办的事集中起来“一把 做”，杜绝“一事一差”，提高出差办事的高效。 我经常性地下村小、入课堂，成了那里的常客。 我十分愿意与同事们交流教学中的得失，分享教学中 的快乐。无论工作多忙，我都把教学放在第一位，永 远不会缺位，不会因