2019江苏各地中考一模作文题.docx

2019 江苏各地中考一模作文题 2019 高三一模各区作文题的优秀范文汇编（下） 11. 崇明 原题 回放：生活中，许多人并非因为知道自己欠缺什么，然后去弥补，而是受他 人或社会的影响而做出决定。 对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于 800 字的 文章。 要求： （1）自拟题目； （2）文体不限，诗歌除外 题目类型： 现象类，时评型 话 题 词: 受他人或社会的影响 材料侧重：谈你对 “受他人或社会的影响而做出决定去弥补”的思考。一看到现 象类题目，我们首先要有个意识， 存在的总有其合理性。所以我们要思考：什么 叫“知道自己欠缺什么，然后去弥补”？难道它就绝对正确？ 什么是“受他人或 社会的影响而做出决定”弥补？这难道一定错？可不可以分分类？产生这种现象 的原因有哪些？会带来什么结果？我们要怎样做？ __ ，可以攻玉（ 62 分） “受他人或社会的影响而 做出决定”去弥补自己所缺，不能一概而论地断定 为错误。我认为有时 __ ，可以攻玉。 （引材料，明观点） 人是社会性的，我们不可能离群索居，更何况人是惟一能接受暗示的动物。 所以生活中，我们常受他人和社会的影响而决定弥补什么，这很 常见。但“蓬生 麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑” ，他人或社会的影响可以是正能量的也可 以是负能量的。为此我们要选择品 质优秀的人和营造良好的社会风气，这样才能 促使我们积极向上；相反道德败坏的人和污浊的社会风气会使人消极堕落。 （阐明 受他人和社会影响的原因 --- 人是社会性的） 人与人之间 相互影响才形成了社会的公序良俗，社会的期待很大一部分成了 法律法规。这是作为他律来约束人们言行的，为使社会有序发展。诸如随地吐痰、 乱穿马路、泄露隐私等等，当他人指出这不合社会规范时我们及时弥补纠正，这 也就提升了自身的素养。当打人伤人，酒驾醉驾，贪污受贿等因不受社会影响约 1 束自己时，将只能进监狱改正弥补。 （从正反两方面阐明受他人和社会影响的原因 —为使社会有序发展） 在正能量的人影响下， 我们会不断追求完美， 提升自我修养。君不见只晓得 舞枪弄棒的吕蒙受孙权要他文武齐练的影响，发奋弥补自己的文化知识，终使自 己成为文武全才，被鲁肃赞为“士别三日当刮目相看” ，不仅提升了自己，还为吴 国的霸业打下来基础。 如吕蒙不受孙权影响，固执己见，会有后来的文武双全？ 受到正能量的人影响会使我们越来越优秀。 所以我们不仅要被正能量的人影响，还要用自己的正能量来影响别人（举例证明受他人影响的作用意义） 个人是如此，集体国家也是 。 武灵王的胡服 射是 族受其他民族的 影响来充 展自己的一 改革； 清入关后 , 受 文化的影响， 倡 一家 ， 才有康乾盛世； 改革开放后的中国 , ， 受国 社会的影响， 不断学 国外先 科技， 才有当下 身世界科技之 的“空 站” “ 号” “5G 技 ” 。 （ 明受社会影响 国家集体也有意 ） 可 __ ，可以攻玉。 我 既要明白自己缺什么，更要兼 他人和社会 的影响，做个心 天下， 善而从的人。如我 要想成 一个歌手，就要去聆听 大 那余音 梁演唱；想要成 工匠，就要欣 大 巧 天工的作品；想要成 作家就要拜 名家 典作品??无 人眼中我 是什么 的人，在符合公序良 俗的前提下，我 要尽可能地借 学 周 的人，做个有益于社会的人。 （ 明我 的做法 -- 要 善而从） 我 “ __ ，可以攻玉” ，做个心 天下， 善而从的人。 （ 上 文，重申中心 点） 12. 宁、嘉定 原 回放： 在 在中小学念 的孩子， 未来可能从事的工作 有六成 未被 明。 在成人 帮孩子准 的工作能力， 其 的工作在 些孩子 25 可能已 消失。 此，你有怎 的 ？ 写一篇文章， 你的思考。要求： （1）自 目； （2）不少于 800 字。 题目类型：现象类，时评型 话 题 词：成人 ---- 孩子；现在准备的工作能力 --- 未来可能从事的工作。 材料侧重：你对“现在成人们帮孩子准备的工作能力，其对应的 工作在这些孩子 25 岁时可能已经消失” 的思考。面对一个完全无法“准备”的未来。我们首先要 问未来需要怎样的人才？需要哪些能力？哪些能力没必要为孩子准备？有哪些能 力必须从小培养？为什 么成人们帮孩子准备的工作能力，将来可能已经消失？成 人要有怎 样的见识和前瞻性？现代教育面临的问题是什么？ 创新能力，发展之本（60 分） 现在成人们帮孩子准备的工作能力，其对应的工作在这些孩子 25 岁时可能已 经消失。那现在的成人还要帮孩子准备工作能力？该准备怎样的能力？依我愚见， 为孩子谋将来就要准备创新能力。 （引材料，明观点） 为什么说成人们帮孩子准备的工作能力，将来可能会消失？一方面成人帮