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《缝沙包》的教学设计
教学目
1、学 手工 的平 、回 和斜 三种 法,并能利用提供的材料 制
作 的沙包,增 手能力。
2、 手工 制、 制作沙包具有 厚的 趣,培养 新意 。
3、增 意 、 作意 ,培养 真、 心的 和自信心。
教学重、 点:通 沙包的 , 学生掌握最基本的一些 法,培养学生的
手操作能力。
教学准 : 件、 、剪刀、布 、玉米粒等。
前 :
同学 ,你 件都玩什么游 ?
跳 、踢 子、玩沙包????
教学 程:
一. 情景,引入 。
同学 ,你 十分 都玩什么游 ?
跳 、踢 子、玩沙包????
1、出示玩沙包玩具。
老 今天 来一件玩具,你 看, 是什么?(沙包)
用沙包都可以 玩那些游 ?(踢沙包 玩游 ?? )
小小的沙包好玩 ?(好玩)
2. 是啊,玩沙包既开心有趣,又有益于我 身体的健康。大家想 手做个沙
包玩游 ?(想)
3. 那好,今天我 就来学 沙包。 (板 。 )
二.学 法,掌握技巧。
1.提 :你知道做沙包需要哪些材料 ?
、剪刀、布 、玉米粒等
2.提 :那你知道怎 用 把布 合起来 ?
学生 合生活 ,并在 展示台上演示。
1
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3.谢谢这几位同学。其实,手缝的方法有很多种,今天,我们就来学习三种基
本技法。现在,请同学们看老师的演示。
看后组织交流:同学们,刚才大家看得都非常认真。
下面谁来说说我一共介绍了哪几种针法,分别是怎样缝的? 分别指名说说
4. 看来同学们已经知道了手缝的三种基本方法。 我们用这三种针法进行缝合的
话,斜针是最结实的,其次是回针,最后才是平针。
三.自行设计、制作沙包。
1.同学们,下面我们就运用这几种针法来缝制一个沙包,好吗?
思考:缝制沙包需要哪几个步骤呢?
学生汇报,师相机板书:裁剪、对折、 缝合(留口)、翻面、装沙、封口
2.同学们概括得很好。其实,要想缝制好一个沙包,只记住这些步骤是不够的,
我们还要注意许多细节。 老师也做了一个沙包, 请同学们仔细看,我是怎么做的,
我们还要注意些什么呢?
看后学生回答:
裁剪:大小适中
对折:正面朝里
缝合(留口):紧密、匀称
翻面:完全 装沙:适量
封口:不留毛边
3、 其实,沙包不仅仅是方形的。待会儿大家也要动动脑筋,发挥想象,设计一
个自己喜欢的形状,做一个沙包。我们来比一比,看谁做得最美观。组员之间可
以互相帮助,相互合作。我们还要评选最佳沙包呢。特别提醒,大家一定注意针
脚要紧密,针距要匀称哦。好了,就请大家动手吧。
学生以小组为单位人人动手制作,小组内互帮互教,老师巡视指导解答。
四.展示评议、总结交流。
1.小组评议。
我看有很多同学已经做好沙包。 下面,就请大家以小组为单位, 评选出你们小
组里面做得最美观的作品,拿上来比一比,展示展示。
学生评出小组里的最佳作品。
2
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2.全班展示交流。
(由各组派代表向全班同学展示, 并交流缝沙包的经验。 每个小组一一展示。)
3. 那你们心目中的最佳沙包是哪一个呢?谁来说说。
学生提议,评选。
刚才,同学们主要是从花样和形状上来评价的,那到底缝得怎么样呢?我们就请几位同学做小评委,仔细看看。
(小评委们开始仔细观察,热烈讨论,最后宣布结果)
老师:好,这几个沙包就被评为今天的最佳沙包, 他们的主人获得缝沙包小能手称号。让我们用掌声向他们表示祝贺。
五.游戏活动,体验快乐。
同学们,想不想用亲手做的沙包做自己喜欢的游戏?
学生:想。
老师:是啊,沙包不仅要美观,还要结实。那好,下面我们来玩沙包,看看谁的最结实好用。
学生自由玩沙包游戏。
六.总结、拓展。
同学们,今天这节课我们学习了手缝的三种基本方法,亲手制作了沙包,还用自己缝制的沙包玩了有趣的游戏。 课后,大家还可以用今天课堂上学到的技能继续制作沙包, 也可以缝制其他一些东西, 使自己的动手能力得到进一步的提
高
缝沙包
针线、剪刀、布块、玉米粒
针法:平针 回针 扦针
裁剪 缝合(留口) 翻面 装沙 封口
3
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