《电流和电路》导学案.docxVIP

我学习 我快乐 我自信 我成功 石花四中导学案 年级： 九年级（ ）班 科目： 物理 姓名： 教师评价： 课题 电流和电路 课型 新授课 上课时间 主备人 审核人 授课人 编号 学习 目标  知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。 通过动手实验， 知道电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路 的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。 学习 重难 点  认识简单电路，能动手连接简单电路，会画简单的电路图，养成 良好的电学实验习惯。 学习过程 合作探究 ： 利用桌面上的器材，怎样连接，可以让灯泡发光？（注意：任何情况下都不能把电池两端连在一起！ ）试交流你的想法，然后进行操作。 灯泡亮了，是因为电流流过了灯泡。 自学课本 P101“电流 ”部分，交流完成以下问题： （ 1）说出电流是怎样形成的 ； （ 2）说出电流方向的规定 ； （ 3）当闭合电路时，在电源外部，电流的方向是从电源 极经过用电器流 向 极； （ 4）、通过自学 “二极管 ”，说出你对二极管的认识： 。 探究交流： （ 1）、结合连接的电路，说出电路的基本组成 ； （ 2）、试交流讨论电路各部分的作用： 阅读课本： 1．什么是通路、开路和短路？ 2．小组展示：利用线路板展示通路、开路和短路的情况。 3．图所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于断路状态的是 ，处于 短路状态的是 想一想：短路时电路中电流为什么会很大？短路有哪些危害？阅读课本 画出下列用电器的电路元件符号。 石花四中九年级物理导学案 - 1 - 我学习 我快乐 我自信 我成功 1） 灯泡： _____________ ； （ 2）电动机： ___________ ；（ 3）干电池： ________ 4） 开关： ____________ 5.练习画电路图 学习反思： 石花四中九年级物理导学案 - 2 -