《培养孩子的坚强品格,增强孩子的抗压能力》家长会教案.docxVIP

???????????????????????必威体育精装版 料推荐??????????????????? 《培养孩子的坚强品格，增强孩子的抗压能力》家长会教案 教学内容 :《培养孩子的 品格，增 孩子的抗 能力》 教学目的： 1、提高家 培养孩子 品格，增 孩子抗 能力的 。 2、帮助家 掌握引 孩子增 抗 能力的方法 教学重点： 帮助家 掌握引 孩子增 抗 能力的方法 教学方法： 授法、材料分析法、教学互 、多媒体 助 教学准备： 有关的多媒体 件。 授课时间： 一 教学过程： 一、谈话导入。 尊敬的各位家 ， 你 好。 首先 迎你 参加我校本次家 会， 感 你 在百忙之中抽出 ，共同来关心学生的 展情况。 今天我 共同探 的 是培养孩子的 品格， 增 孩 子的抗 能力》 。 二、直面现实 1、看。在我 的 中，就有不少的孩子一遭遇挫折就失去了生活的勇气和信心， 的情 低落，一蹶不振， 重者 生自 。 看一 料： （多媒体出示一 文字或画面） 数据 接： 2013 年 1 月 18 号，一名女大学生从 西 街天 跳下身亡，警方从她口袋里找到了 5 的 ，女生在 中 自己 力 大； 2013 年 1 月 17 日，16 初三学生留下 称因 “害怕” 不得不自 ， 随后从教学 5 楼跳下； 2013 年 1 月 12 日，一位 24 的大学生因求 不 ，与父 吵架后，在 州古城外跳河自 ； 2013 年 1 月 11 日，“火箭班”初一学生因学 成 排名下降从 11 楼跳下； 2013 年 1 月 6 日，集美大学大一学生从 17 楼 亡。 2014 年 12 月，18 女孩丁双琴疑在古 街 遭遇 后留下 离家出走， 后自 身亡。 2014 年 12 月 20 日下午，成都一位 20 多 的女子从春熙路北口人行天 跳下， 落到 府 路主道上，当 身亡。 2014 年 12 月 24 日晚，西南政法大学 [微博 ]才子 兆威在网上留 一首： “平生 气，一 死 仇讎。怜我生父母，白 送黑 ??”后在校外自 身亡。 2015 年 3 月 29 日衡水市第二中学高三学生 某早晨五点半左右在学校跳楼， 面惨不忍睹， 1 ???????????????????????必威体育精装版 料推荐??????????????????? 经抢救无效死亡； 2015 年 10 月 28 号，合肥一中高二 9 班的一个男同学，从四楼教师休息室窗户坠下摔伤. 2015 年 11 月 1 号，晚上大约 7 点半左右，合肥一中高二 6 班的一个女同学，在第一节自习 课课间休息时，从教学楼三楼西边的连廊 ,跳下来； 3、析。 各位家长，从孩子降生起，我们想的都是让孩子健康快乐地成长，但是，近几年来，青少年 自杀的事件不断涌现， 到底为何会引发如此的惨剧？的确值得我们大人深思。 在我们看来很 小的事情， 也许会改变孩子一生的性格或是对待事物的态度。 您看了刚才的画面后， 有什么 想法？能不能帮忙分析一下原因和疏忽在哪里呢？ 4、讲。 家长自由发言，说看到的、想到的、悟到的。 归纳： 疏忽了孩子的承受能力与抗压能力水平，过高地估计孩子的能力；不注重对孩子心理健康和抗压能力等的培养； 孩子心理素质能力较差、不懂得乐观对待挫折的方法。 三、提出疑问。 我们的孩子每天与家长接触，您了解您的孩子的挫折吗？ 归纳： 身体发育方面： 生活自立方面： 学习成绩方面： 交结朋友方面： 等等。 家长讲自己的处理办法； 家长讲自己的困惑； 比如孩子封闭了心灵不与家长交流、 比如孩子太娇气一个家长无原则迁就， 另一个不好实施教育、 比如孩子没有吃苦精神、 比如孩子没有自信心等等。 过渡： 作为家长谁都希望自己的孩子“万事如意” “一帆风顺” 。但是，在人的成长过程中，失败与 挫折是不可避免的， 重要的是怎么看待挫折和怎么应对挫折。 挫折之于孩子的发展既有 “利”又有“弊”。“利”者，能引导人不断提高认识能力，增长才干，正如古人云“吃一堑，长一 智”的道理就在于此。 “弊”者，则使人内心痛苦，情绪紊乱，行为偏离，甚至引起过激的举动。 我们接下来看一个案例： 顺德区一名初中的女孩， 她很小的时候父亲去世， 没过多久她妈妈又车祸身亡， 寄居在伯父家里， 但后来她又遇到车祸，失去一条胳膊， 成了肢体不全的残疾人， 在一个个不幸降临她 身上时，她选择了坚强，不但学习好，而且积极联系游泳，在省市比赛中屡获佳绩，她的脸上，总是透露出自信、快乐的微笑，她就是这样一位坚强的女子。 归纳： 这名女孩， 他为什么能坚强地面对挫折， 没有被打垮呢？其实就是因为她有坚毅的好性格、乐观面对困难的态度、较强的抗压能力等。 2 ??????????????