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整十数加一位数及相应的减法教学设计目标知识与技能结合数的认识使学生掌握整十数加一位数及相应减法的口算巩固数的组成概念渗透加法交换律过程与方法经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程进一步体会加减法的意义经历动手操作探索和与他人交流以内加减法的口算方法的过程体验算法的多样化培养学生口头表达能力情感态度与价值观发展学生运用所学知识解决简单实际问题的意识和能力感悟到生活中处处有数学培养学生学习和应用数学的兴趣与创新意识培养学生学好数学的信心和助人为乐的思想教学重难点掌握整十数加一位数及相应的减法的算理掌
《整十数加一位数及相应的减法》教学设计
目标：
知识与技能：
（1） 、结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的口算。
（2） 、巩固数的组成概念，渗透加法交换律。 过程与方法：
（1） 经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的 意义。
（2） 经历动手操作、探索和与他人交流100以内加减法的口算方法的过程, 体验算法的多样化，培养学生口头表达能力。
情感态度与价值观：
（1 ）发展学生运用所学知识解决简单实际问题的意识和能力。
（2）感悟到生活中处处有数学，培养学生学习和应用数学的兴趣与创新 意识。培养学生学好数学的信心和助人为乐的思想。
教学重难点：
掌握整十数
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