《劝学》课前预习学案完美版.docxVIP

. 《劝学》 课前预习学案 一、预习目标 1、了解《荀子》及相关知识； 2、掌握本文出现的重要字音、通假字、文言实词。 二、预习内容 （ 1）作者及其作品 荀子，名 字 ， 时期人，曾游学于齐，当过楚国兰陵令。 后来失官居家著书，死后葬于兰陵。 荀子是我国古代的 、 ，是先秦 家 最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。 《劝学》是荀子的代表作之一，是《荀子》的第一篇。内容分前后两部分。前部分着重阐 明学习的重要性，后部分着重阐明学习方法。课文节选自前部分。作者从不同方面论述了学 习的重要和必要，从而勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能， 培养高尚品德。因此，“劝”在本文是“ ”的意思。所以题意是 。 （ 2）字音 木直中（ ）绳 輮（ ）以为轮 虽有（ ）槁（ ） 暴 （ ） 金就砺（ ）则利 参省（ ）（ ） 知（ ）明而行无过 须臾（ ）（ ） 跂（ ） 彰（ ） 舆（ ）马 生（ ）非异 跬（ ）步 骐骥（ ）（ ） 驽马（ ） 锲（ ）而不舍 朽木不折（ ） 镂 （ ） 螯（ ） 蛇鳝（ ） 3）通假字 輮以为轮，其曲中规知明而行无过 君子生非异也 虽有槁暴，不复挺者 4）文言实词 1、君子： 2、已：。 3、中绳： 4、輮 ： .. . 5、规： 6、虽有槁暴： 7、挺： 8、金： 9、就砺： 10、参省乎己 11、须臾： 12、跂： 13、而见者远 14、疾： 15、假： 16、舆： 17、致： 18、水： 19、绝： 20、兴： 21、跬： 22、骐骥： 23、用心一也： 课内探究学案 一、学习目标 1、掌握重点虚词、特殊句式、词类活用（重点） ; 2、学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力（难点）。 二、学习过程 合作探究 1）文言虚词于： 1、青取之于蓝而青于蓝 2、苛政猛于虎 3、君子生非异也，善假于物也 者： 1、假舟楫者，非能水也 2、虽有槁暴，不复挺者 而： .. . 1、吾 日而思矣 2、 善成德，而神明自得，圣心 焉 （ 2）特殊句式 1、蚓无爪牙之利，筋骨之 。 2、青，取之于 ，而青于 。 3、輮以 3） 活用 木直中 ，輮以 君子博学而日参省乎己假舟楫者，非能水也上食埃土，下 黄泉用心一也 精 点 、 文的内容要点，列出 构框架第一段：中心 点 第二段：学 的意 ：（四 ）第三段：学 的作用：（五 ） 第四段：学 的方法、 度（十一 ） 、 文章的 方法并 例 明比 排比句 正反 比 、思考交流 《 学》告 了我 哪些道理？“学不可以已”的 点与 代倡 的“ 身学 ”的 点是否一致， 什么 运用比 比的方式写一个片段，关于学 的 文。 课后练习与提高 1. 出加点字的注音正确的一 （ ） A. 中 （ zhòng） 槁暴（ pù） 以 （ róu） 金就砺 利（ l ì） B.参省乎己（ xīng） 臾（ yù） 跂而望（ qí） 靛青（ dìng） C.跬步（ guī） 蓼 （ li ǎo） 生而异也 (xīng) 骐骥 (j ì) D. 而不舍 (qi è) 驽马 (nú) 金石可 (l ǒu) 蛟 (ji āo) 2.下列加点 解 全正确的一 是（ ） ① 有槁暴（晒） ② 以 （使??弯曲） ③吾 跂而望矣（抬起脚尖） ④而致 .. . 千里（送 ） ⑤君子生非异也（天 ，禀性） ⑥非利足也（走路） ⑦筋骨之 （ 壮） ⑧而 江河（横断） ⑨声非加疾也（ 里指声音宏大） ⑩而 者彰（ 著，清楚） A. ①②⑤⑥⑦⑨ B.①②③④⑦⑨ C.①③⑤⑦⑨⑩ D.①⑤⑦⑧⑨⑩ 3. 出加点 解 的一 （ ） A. 忽然 尺一下，群响 。（停） B.会当凌 ，一 众山小。（极） C.率妻子邑人来此 境。（死） D.假舟楫者，非能水也，而 江河。（横渡） 4. 出加点 解 的一 （ ） A. 挽弓当挽 ，用箭当用 。（有力的弓） B.策 十二 ， 百千 。（有余） C.蚓无爪牙之利，筋骨之 。（ 壮） D.太后不肯，大臣 。（ 迫） 5. 出加点 解 的一 （ ） A. 乃悟前狼假寐，盖以 。（虚假） B.大臣犯法，无所 假。（包庇） C.以是人多以 假余。 （借） D.君子生非异也，善假于物也。 （借助） 6. 出加点 解 的一 （ ） 吾 跂而望矣，不如登高之博 也。（向 看） B.日夜望将 至， 敢反乎？（盼望） C.先达德隆望尊。（希望） D.适冬之望日前后。（ 每月十五日） 7. 出加点 解 的一 （ ） 入芝 之室，久而不 其香。（嗅） B.以勇气 于 侯。（ 名） C.不能称前 之 。（ ） D. 而呼，声非加疾也，而 者彰。（听 ） 解