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《感恩在行动》德育活动课教案
一、活动目的
体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
通过活动增强同学参与社会实践能力,为进一步发展打下基础。
二、活动准备
布置黑板和教室。
对学生进行问卷调查,了解他们对父母了解程度,并对数据进行统计。
搜集部分学生及家长的照片制作课件。
相关歌曲、课件
布置爱心作业
成立班级调查小组,开展感恩父母调查活动。
制作《邀请函》请学生家长参加
让学生自己制作一张爱心卡片,写上对爸爸妈妈说的
话
三、活动过程
师:本学期,我们班确定了以感恩教育为主题的德育实践活动——感恩在行动。活动共分四篇:第一篇:爱心献给
1
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父母;第二篇: 心献 学校;第三篇: 心献 社会;第
四篇: 心献 自然; 今天我 即将 的是 “感恩行在 ”第一篇—— 心献 父母。同学准 好了 ?上 。
文 委 起歌: 唱感恩的心
(一)歌曲 束,主持人上
甲:一曲感恩的心拉开了活 的序幕。
乙:一曲感恩的心唱响了同学 内心的渴望。
甲:敬 的各位老
乙: 的的爸爸、
合:三年三班“感恩在行 ”第一篇《 心献 父母》主 班会 在开始!
(二) 父母的
甲:父 ,您是一 阳光, 屡屡地温暖着我。
乙:母 ,您是一 春 , 刻刻地 慰着我。
甲:是您 精心哺育我 大, 把最无私的 了我 。
乙:同学 ,父母 了我 的成 付出了 多,在你的 深 一定珍藏着 你感 一生的故事。那么,把它 出来吧!
同学 述自己的 情故事
配 朗 : 的 ( 背景音 : 光里的 )
第一次 布“感恩之星” 比 果
(在本次感恩在行 “感恩征文”活 中,以下四名同
学表 突出,被 感恩之星,他 是??)
(三)各 各 段 卷情况
2
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甲:为了更好的完成这次感恩父母行动,我们对学生和家长进行了调查。下面请各组的组长汇报。
第一小组汇报第一阶段调查情况(低年)
第一小组组长:通过对低年级和本班同学的调查,我们
发现:同学们对父母不够了解、不够关心,认为父母所做的一切都是应该的,对父母缺乏关爱,我们认为有必要在同学们进行感恩父母教育。
第二小组汇报第一阶段调查情况(本班)
第二小组组长:通过对本班同学的调查,我们觉得大多
数同学能够认识到父母养育我们的艰辛,能够理解父母,帮父母做些力所能及的家务事,但是我们还觉得,同学们对父母做得还不够,还可以做的更好。
第三小组汇报第二阶段调查情况(家长)
通过以上问卷调查,我们发现,父母对自己的孩子情况
了如指掌,并且时时都在关心自己的孩子。我们的父母太无私了,太伟大了。
第四小组汇报第二阶段课查情况(家长录音)
通过采访我们发现,我们的父母对我们给予了很高的期
望,为了让我们学习好、身体好,他们拼命的挣钱,但是我们的父母并没有半句怨言。这就是我们的父母,看看我们自己,却羞愧得很。
(四)全班同学汇报行动体会
同学们汇报自己的感恩行动体会
第二次发布“感恩之星”评比结果
3
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(在本次感恩在行 “感恩 制作”活 中,以下四名同学表 突出,被 感恩之星,他 是??)
(五)感恩父母方案大搜
甲:我 向父母索取的太多,回 父母的太少。
乙:我 以后 怎么做呢? 怎 表达 父母的
呢?
甲: 同学 ,我 如何回 自己的父母呢?
全班同学自由 言,将如保回 自己的父母。
各 宣誓。
表演唱“我的好 ”。
第三次 布“感恩之星” 比 果
(在本次感恩在行 班会中,以下四名同学表 突
出,被 感恩之星,他 是??)
(六) 心大放送
甲: “ ”的 候大声 出来,不要把 意在心
底深埋。
乙:行 起来,用 回 得到的关 ,用感恩的心回
感恩的心。
甲: 我 把深埋心中的 写出来,献 我 的
的爸爸 。
同学在 心卡上写出最真情的 ,献 在坐的父母
( 播放 件,展示孩子与父母的相片 --- 背景音 “只要
露笑 ” )
(七)班主任 言
4
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首先感谢各位家长,能在百忙之中前来参加这次主题班
会活动。在这次活动中,我们的同学深深地体会到了父母
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