2019幼儿园老师研修总结.docx

2019 幼儿园老师研修总结 2019 幼儿园老师 研修 总结 从事教育的我需要不断地学 习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学年自开 学以来，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我 反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的 工作在今后再上一个新台阶。 一、完成情况 1 、这次研修让我彻底转变了教育观念，我 深刻认识到 : 幼儿是活动的主人，教育活动应是幼儿精彩展示 的舞台。改变了过去以教师为中心的陈旧教育观念。 2、通过学习，我解决了在实际教学中遇到的很多疑难问 题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很 大的提升 , 驾驭教育活动、把握教材、交流沟通、教学设计、 班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高 , 同时更新了教 育理论，丰富了教学经验 , 为今后从事语文教学和班级管理工 , 进一步提高教育活动教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了许多优秀的教师经验，开阔了视野，充实了自己。 3、出色地完成了幼儿园安排的教师培训任务，达到了预期的效果。 第 1 页 共 5 页 二、研修过程 1 、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每 一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不 仅做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的 领路人，关心幼儿身心健 康的发展，增强责任心和使命感， 通过学习《师德规范》《教师法》等书籍，不断提高自身的道 德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨 干教师。 2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训， 学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实 现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教 学教案。 3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观 念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习 他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践 中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究 实验为平台，将课题研究与教学实践紧密 结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。 5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时 整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课 1 反思， 每周 1 总结，每月 1 自评，反思时立足于自己教学行为的回 第 2 页 共 5 页 顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认 识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。 6、经常借阅一些好的教育书籍，进行学习研究，写好读 书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的 先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验， 通过经常听他们的优质课来提高自身的教育活动教学水平。 8、通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平，争 取早日成为一名优秀的专家型教师。 三、研修效果和经验分析 1 、能够按时参与校本研修活 动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自 己，提高自己的理论素养。 2、开展有效教育活动教学研究提高教育活动教学质量认 真开展有效备课，有效教育活动教学的研究，严格要求自己， 在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析 ，取长补短，发 表自己的见解。这使我受益匪浅。 3、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高 ; 使自己不断走向成熟，给教育活动注入更多的活力，取得更大 的效益。 4、自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出自己在 某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自 第 3 页 共 5 页 身不足，提高自身能力的方式。经过不断的反思与积累，自己 确实掌握了很多 “第一手材料 ”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的教育活动，限度的调动了幼儿学习的积极性与主动性。而且，注意做好教育活动实录，并整理成文字材料及时上交。 总之，在工作中，一边教学一 边学习，取得了良好的效 果。 四、存在的问题 1 、教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革。 2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。 3、新课程与教学评价的探索与深化。 五、改进措施 1 、加强教育理论学习，多看教育教学专 著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反 思，精心设计作业，耐心辅导幼儿。 3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。 4、虚心向同行教师们学习，取众人之长，弥补自己学科 知识的不足。 六、今后的努力方向 总之，在工作中，有收获信任的喜 悦 ，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉 的事业奉献着无悔的力量。 第 4 页 共 5 页 第 5 页 共 5 页