写事作文课件（整理）.ppt

1、结尾要照应开头 “开头点题，主体叙事，结尾呼应开头”，这是作文最基本的结构。它不是开头的简单重复，而应是主旨的深化，情感的升华。 ..。.. * 　　生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的话梅，令人生津；生活又像淡淡的绿茶，让人回味。生活的味道多种多样，只要你细细的品，一定会有更多的感受。　　小学生活即将结束，我真想对那蓝天、对那白云，用发自肺腑的声音呼喊：“我真快乐——”因为，我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里　　当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。 ..。.. * 2、结尾要突出主旨 在叙事的基础上，结尾进行由事及理的感悟，突出全文的主旨。 注意：点题要自然，少讲空话、套话。 ..。.. * 　　有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海 洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。让我们大 家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。　　每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，只是这种委屈绐终没 有升华成恨。也许正是这种委屈，造就了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。 ..。.. * 实战训练 作文题目： 1、《这件事____》 习作要求： 1、选择生活中的小事来写。 2、挖掘这件小事中能引起大家思考的东西。 3、把这件事分成几步，一步步写清楚。 ..。.. * 作文题目： 2、以“我们班里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。 习作要求： 1、题目的重点在“新鲜”，要写出事情不一般化的地方； 2、事情的来龙去脉要写清楚，将经过具体化。 ..。.. * 描写人物神态的词语 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 兴高采烈 乐不可支 垂头丧气 落落大方 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 悠然自得 局促不安 面红耳赤 呆若木鸡 油腔滑调 漫不经心 ..。.. * ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. ..。.. 写事作文指导 ..。.. * 凤头 开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章的开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。 ..。.. * 1、注意点题 最好直接运用文章题目里的字来点题，这样不容易使文体部分的内容偏离题目。 ..。.. * 　　在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。 　　在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。 　　在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。 　　在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难以忘怀。 　　　　去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。 ..。.. * 　　如果童年是一朵芳香四溢的鲜花，往事便是那晶莹的露珠；如果童年是一个宝盒，往事就是那一个个珍藏的秘密。　　每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事. 　　童年是一片沙滩，美好的记忆是沙滩上躺着无数的贝壳，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。 ..。.. * 2、用好修辞 这是使开头生动形象的最好方法。最常见的是比喻、排比和引用。 ..。.. * 　　　　比喻　增加形象　　在我成长的历程中，发生过许多事情，就像沙滩上走过一样，留下了一串串脚印。　　生活，如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自已、超越自已、创造自己。　　生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像一幅画，色彩旖旎，诗情