粤教版六年级科学上册3.15《大脑的作用》课件.ppt

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大脑的作用 科学粤教版 六年级上 新知导入 脑是人体中最重要的器官。 这是人体的什么器官? 脑 新知导入 人脑是由哪几部分组成的? ●大脑 ●小脑 ●脑干 新知导入 大 脑 大脑是脑的主要部分,它的体积相当于我们攥紧的双拳那么大。 新知导入 人类的大脑比黑猩猩多了很多皱褶。 这些皱褶有什么用呢? 新知讲解 活动1:大脑的皱褶 大脑的大多数功能都是在大脑表层实现的,它的表面凹凸不平,有很多皱褶。 新知讲解 人的大脑有这么多皱褶,相对于光滑平坦结构来说,有什么好处? 大脑模拟实验 工具与材料:彩笔、白纸 新知讲解 实验操作 ①用一张纸反复折叠,模拟大脑的多皱褶结构。 ②用彩笔在折叠的纸的表面涂满颜色,然后将纸重新展开。 ③观察涂色与没有涂色的部分所占面积的大小。 新知讲解 实验观察发现:涂颜色部分远远少于没涂颜色部分。 推测一下 大脑的这种多皱褶结构起什么作用? 新知讲解 多皱褶结构能增加大脑表层结构面积。 沟 回 我们的大脑皮层总面都约为2200平方厘米。一个人的脑存储信息的容量相当于1万个藏书为1000万册的图书馆。 新知讲解 活动2:协同工作的“司令部” 大脑通过庞大的神经网络与身体中的每一个部分保持着紧密的联系,指挥并协调着人体的每一个动作。因此,大脑被喻为人体的“司令部”。 大脑为什么被喻为人体的“司令部”? 新知讲解 在大脑控制和协调下,身体各部分密切配合、协同工作,完成每一项生命活动。 ◆走路 ◆说话 ◆运动 ◆学习 新知讲解 ①列举生活和学习中的一些活动 ②分析参与这项活动器官有哪些 ③了解大脑在其中所起的作用 观察和体验 新知讲解 朗读时既要手里拿着书,还要看、说、想,这些活动都是由大脑协调的。 朗 读 新知讲解 看 书 看书时,既要集中精力,又要边默读边思考,与书中人物一起喜怒哀乐,这些活动都是由大脑协调的。 新知讲解 吃 饭 吃饭会动用手、嘴、眼等器官。用手握住勺子,看准碗里的饭,挖一勺,端起来,送到嘴里,咀嚼,吞咽。这些活动都是由大脑控制的的。 新知讲解 起 跑 在起跑线上,双手支地,半蹲,双脚蹬地,当听到枪声,迅速冲出。这些活动也是由大脑支配的。 新知讲解 下 棋 和爷爷一起下围棋,要用到眼睛、手和大脑。这些活动的协调也是由大脑统一支配的。 课堂练习 选择题 1、大脑的大多数功能都是在( )实现的。 A、大脑表层 B、大脑神经 C、大脑细胞 2、大脑有很多皱褶,是因为( ) A、增加大脑表层面积,储藏更多信息 B、增强大脑抗弯曲能力 C、减小大脑体积和重量 A A 课堂练习 判断题 1、大脑相当于我门攥紧的双拳那么大。( ) 2、黑猩猩的大脑皱褶没有人类多。( ) 3、人体的“司令部”是心脏。( ) 4、神经系统是大脑中的最高级部分。( ) 5、手不小心被针扎一下立即缩回,是大脑控制的。( ) √ √ ? ? ?

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