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大学生
Libu
职只业生涯
无戈
规划人经信131蔡艳妮
国个人都有理想,都想努力去实现理
想。然而,理想的实现离不开好的规划,做
好职业生涯规划,是放飞梦想的第一步。
花有重开日,人无再少年,为了不给自己的
青春留白,为了实现心中的理想,我给自己
做了一份职业生涯规划,为心中的梦想不断
奋斗!
目录
环境,慎重选
SW0T分析
且标的定位与
目标的实
、自我分析
姓名:蔡艳妮年龄:21来自福
建省泉州市永春县,现就读泉州经
贸职业技术学院信息系经信131班。
父母的评价:孝顺家人,能积极
与家人沟通,但在做事时有时比较
粗心,必须得改!
师长的评价:小学老师:能积极
学习,友善待人,与同学友好相处,
是老师的好助手;
田径教练:能吃苦耐劳,不断进步!
学长学姐:是大家的开心果,礼貌
待人,尊敬师长,虛心请教别人自
己不会的事
友人的评价:闺蜜:无论历经什
么事,都能陪在身边,一起分享
忧。同学:积极帮助同学,
根据MT测试,发现自己属于ESF型,即主人型一一热情主动地帮别人
把事情做好
)从MBT分析中也发现了自己的优势与劣势,如下
优势
1非常重视与别人的关系,易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,
东满踅解食毫诙有距淼隻迎看到周围的人舒适和快乐,也会感
2.热情,有活力,乐于合作,有同情心,机敏
圆滑,希望得到别人的赞同和鼓
做感瓷和泽羹会臣觉翁菜险企盉殁生釋和楞非3
3.很实际、有条理,做事彻底,有一致性,对细节和事实有出
且希望别人也如此。着眼于目前,在经验和
欢自己成为活跃而有用的人物
欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜爱自己的全部,对自
已爱护有加
4喜欢组织众人和控制形势,与他人合力圆满又按时地完成任务
和
稳定的环境
现存制度,注
定
瞿邁到藷耠嘏晟忌贡繕,
劣势
1过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮
高栾蹙哭的最占别人的空间,你要考一下的
2.当遇到冲突时,为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或是妥协的
方式,而非积极的、正面的处理。
3.敏感,做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视,不愿接受
批评,很可能变得沮丧和郁闷
4总是容易陷入情感和细节中,很难从问题中跳出来更宏观、更观的
5你通常很难变通,拒绝尝试新方法,习惯根据验做出决定
于
信息不足造成决策的草率。建议尽量开的接受外部变化
快定
的速度
(二)从气质类型来说属于“传统主义者”,分析得到如下,
总体描述
1.实际,有条理,认真仔细
2.注重规则、政策、契约、例行习惯和时间要求
3.一旦他们承诺一件事情,总会坚持完成它
4.在跟进、规范方面做得很好。
5.以第一次和每一次都做了正确的事情为荣。
6.对需要注意的事情有敏锐的洞察力
7.善于尽可能有效地利用现有资源完成工作。
潜在的弱点
看到隼情有黑和自两种情况,而
灰色地
2.可能不能很快地做出改变和适
3.有些此类型成员不擅长变通、缺乏想象力。
(三)适合的领域有:消费类商业、服务业领
域广告业、娱乐业领域旅游业、社区服务等。
您适合的职业有:劳工关系调解人、零售经理
商品规划师、团队培训人员、旅游销售经理、融
资者、职业策划咨询师、促销员、商场销售人员、
市场营销人员(消费类产品)、创意人员、客户
经理、健身和运动教练等。
分析环境,慎重选择
1家庭背景
我出生在一个普通的家庭,同辈还有一个姐姐,父母无单位。父母很重视儿女的教育
担都担负在我身上,从小学习教育对我影响深远,让我更
得去完成自
2学校环境
我就读泉州经贸职业技术学院,虽然我只是一名专科生
大部分人
侽是娶花茗相信泉的擊环
雷参羅师堡提有单的教学,学晚里学
境条件让
3.社会环境分析
随着中国社会经济制度的深入改
济信息管理专业在社会上所需有较广,恰好本
专业核心课程与主要
能更好
的适应社会所需
4职业环境分析
所就读的经济信息管理专业(简称信息专
是顺应信息时代对人才的要求而建立
都潸銘众骤德薏量入學
繆還響星中天噩济鲁想麴计单位等
三、SWOT分析
1、 Strengths:(优势)
顺应信息时代的发展而建立起来的综合性专业。
2、 Weaknesses:(劣势)
专业过于广泛,没有针对性。
3、 Opportuniti
(机会)
(1)、毕业后,学校提供广泛的就业机会,毕业生与企业接触面广
(2)、学校在社会及企业中的形象越来越好,学员综合能力得到认可
(3)、所学经济信息管理专业的就业面宽广,可塑性强,可从事金融、销售等工作。
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