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物理
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内容结构及
编写体例
立体整合
及特点
教学建议
课程内容
说教材
说课标
说建议
评价建议
流程
课程目标
课程资源的
八年级物
开发建议
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说课标
课程目标
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课程目标
物理课程旨在提高学生的科学素养
过程与方法
青感态度与
知识与技能
「价值观
课程目标
八年级物理
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课程目标
3.会使用简单的实验仪器
新旧课标的对比
和测量工具测量一些基本
物理量。增加了:具有安全意识
注重了安全教育。会记录、处
理分析数据,改为“知道简单
的数据记录和处理方法。”强
过程与滋述实验结果井写出实
验报告。改精溶慶与表
知识与技能
价值观
解自然界多种多样的运动形
式;了解
1.将初步认识机械运动
课程目标生产中的应用;了解物理学及
声和光等自然界常见
其相关技术生产的历史背景
的运动和相互作用;
初步认识物质的属性
初步认识能量、机
械能、能量的转化。改为认识
八年级物
没有发生变化,增加了:知
道物理学不仅含有物理知识,
而且还含有科学研究的过程
与方法、科学态度与科学精
神
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课程目标
1有初步的的观察及提
新旧课标的对比:主要
是从观察能力、信息
出问题的能力。
能力、分析概括能力交
些
2有初步的信息
梳理,内容五由
收集能力
来的6条变为5
做了合并:,将旧课标的
过程与方法
情感转的信息
旧课标的
价信观能力、分
的
合并为新课标的
括能力
为新课标
的
课程目标
4有初步的信息
八年
交流能力。
戏自学能力,学习
用科学研究方法。
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课程目标
养成实事求是、尊重自然
规律的科学态度。有将自
己的见解公开并与他人交
热爱祖国、热爱大自然,具有
值流的愿坦,有主动与他人
对科学的求知欲,乐于参与观
合作的精神。
察、实验、制作等科学实践活
动
并为新课标的
过程与方法
情感态度与
并为新课翻识技能
价值观
在解决问题的过你有可持续发展的意
程中,能体验战
识,有将科学服务
胜困难、解决物
于人类的意识
理问题的喜悦
八年级物
乐于参与观察、实验、制作等
科学实践活动。
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说课标
课程内容
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