高考物理总复习选考部分热学13_3_1考点强化封闭气体多过程的问题课件.pdfVIP

封闭气体 多过程的问题 01 课堂互动 02 题组剖析 03 规律总结 04 备选训练 课堂互动 多过程问题的处理技巧 研究对象(一定质量的气体)发生了多种不同性质的 化 ，表现出 多“过程”现象 。对于 多“过程”现象 ，则要确 定每个有效的 子“过程”及其性质 ，选用合适的实验定律 ，并充分应用各 子“过程”间的有效关联 。解答时 ，特别 注意 化过程可能的 临“界点”，找出临界点对应的状态 参量 ，在 临“界点”的前 、后可以形成不同的 子“过程”。 题组剖析 转到解析 330 K 　 1.01 × 10 5 Pa 题组剖析 【 式训练1】[2015·新课标全国Ⅱ，33(2)]如图 ，一粗细均匀的 U 形管竖直放置 ，A 侧上端封闭 ，B侧上端与大气相通 ，下端开口 处开关K 关闭 ；A 侧空气柱的长度为l＝10.0 cm ，B侧水银面比A 侧的高h ＝3.0 cm 。现将开关K 打开 ，从U 形管中放出部分水银 ， 当两侧水银面的高度差为h ＝10.0 cm 时将开关K 关闭 。已知大 1 气压强p ＝75.0 cmHg 。 0 12.0 cm (ⅰ)求放出部分水银后A 侧空气柱的长度 ； 　 (ⅱ)此后再向B侧注入水银 ，使A 、B 两侧的水银面达到同一高度 ， 求注入的水银在管内的长度 。 13.2 cm 转到解析 规律总结 研究对象(一定质量的气体)发生了多种不同性质 的 化 ，表现出 多“过程”现象 。 对于 多“过程”现象 ，则要确定每个有效的 子“过 程”及其性质 ，选用合适的实验定律 ，并充分应用各 子“ 过程”间的有效关联 。解答时 ，特别注意 化过程可能 的 临“界点”，找出临界点对应的状态参量 ，在 临“界点” 的前 、后可以形成不同的 子“过程”。 备选训练 1.如图所示 ，一定质量的理想气体密封在体积为V 的容器中 ，室温为 0 T ＝300 K ，有一光滑导热活塞C (不占体积)将容器分成A 、B 两室 ，B 室 0 的体积是A 室的两倍 ，A 室容器连接有一U 形管(U形管内气体的体积忽略 不计)，两边水银柱高度差为76 cm ，B 室容器连接有一阀门K ，可与大气 相通 。 (外界大气压强p ＝76 cmHg ) 0 (1)将阀门K打开后 ，A 室的体积 成多大？ (2)在(1)的情况下 ，将容器加热到500 K ， U 形管内两边水银面的高度差为多少？