过程控制系统课程教学大纲概要.docVIP

《过程控制系统》课程教学大纲 课程名称：过程控制系统 /Process Control System 课程代码：020247 学时：48 学分：3 讲课学时：40 上机/实验学时：8 考核方式：闭卷笔试 先修课程：自动控制原理A 适用专业：自动化 开课院系：电子电气工程学院自动化系 教材： 邵裕森，戴先中.过程控制工程（第2版）.机械工业出版社 ，2000.5 主要参考书： [1]王树青.工业过程控制工程.化学工业出版社,2002.12 [2]周泽魁.控制仪表与计算机控制装置.化学工业出版社，2003年， [3]F G Sinskey. Process Control Systems（第3版）, New York McGraw-Hill Company Inc, 1988年 课程的性质和任务 本课程为自动化专业一门必修课.主要讲授控制设备的数学模型建立,各类过程参数的检测变送及控制仪表的工作原理,简单过程控制系统的工程设计,复杂过程控制系统的应用。 二、教学内容和基本要求 第一章 绪论 1.过程控制发展概况 2.过程控制特点 3.过程控制系统的组成及其分类 第二章 过程建模和过程检测控制仪表 1.过程建模 2.过程变量检测与变送 3.过程控制仪表 第三章 简单过程控制系统—单回路控制系统的工程设计 1.过程控制系统的工程设计概述 2.控制方案设计 3.检测变送器选择 4.扏行器(调节阀)选择 5.控制器(调节器)选择 6.过程计算机控制系统的设计 7.过程控制系统的投运和控制器参数整定 8.单回路控制系统工程设计实例 第四章 复杂过程控制系统 1.串级控制 2.前馈控制 3.大滞后补偿控制 4.比值控制 5.分程与选择性控制 6.多变量解藕控制 7.模糊控制 8.预测控制 基本要求: 通过本门课程的学习，要求学生一般掌握过程控制系统的基本特点、控制系统组成与基本控制原理；掌握控制系统数学模型及建立方法，牢固掌握计算机集成控制系统、计算机网络控制系统结构与应用 三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求 本课程课内不安排实验, 通过习题、讨论课,课程演示实验等环节,使学生加深对各章节的基本概念理解和系统分析设计手段的掌握. 四、教学时数分配 课程内容 讲课 实验 习题课 讨论课 课程设计 上机 小计 绪论 2 2 过程建模和过程检测控制仪表 16 2 18 简单过程控制系统—单回路控制系统的工程设计 8 2(演示) 2 12 复杂过程控制系统 14 2 16 共 计 40 2 6 48 五、对学生能力培养的要求 通过本课程的学习，要求学生掌握过程控制系统的特点、组成与基本控制原理,控制数学模型建立方法，各类过程参数的检测变送及控制仪表的工作原理,掌简单控制系统的工程设计方法,了解特殊控制系统的应用场合. 六、说明 1.本课程与其它课程的联系与分工 本课程的先修课程为《自动控制原理原理》、《模拟电子技术》等.首先要掌握这几门课的基本知识,才能进行过程控制系统的分折和设计. 2.课程内容的重点、难点 课程重点和难点是掌握简单控制系统的方案设计.熟悉各控制领域的生产工艺流程,掌握各过程参数的检测、变送技术.掌握执行器(调节阀)、调节器工程设计和应用. 3.有关课程考核问题 本课程的成绩评定形式为闭卷笔试，并参考平时的作业和考勤情况。 期末笔试成绩占70％,平时成绩占30％. 4.该课程由于控制对象特性决定,实验时间相对较长,课内不容易安排,因此考虑课程结束后集中二周时间安排综合实验.