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过程性评价与形成性评价的区别?
过程性评价: 属于个体内差异评价，把每个评价对象个体的过去与现在进行比较，或者把个体的有关侧面相互进行比较，从而得到评价结论。即注重过程也注重结果，是对课程实施意义上的学习动机、过程和效果的三位一体的评价。采取目标与过程并重的价值取向。及时地反映学生学习中的情况，促使学生对学习的过程进行积极地反思和总结。
过程评价具有延续性、阶段性、丰富性的特点。
形成性评价：在某项教学活动中，为了能更好地达到教学目标的要求而不断进行的评价。及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题、进而及时调整和改进教学。关注的不是成绩本身，而是利用这个成绩来判断学习效果，以此来调整教学方案。
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