爱莲说(全国优质课大赛一等奖)_完整.pdf

【温馨寄语】 亲爱的同学们，我们的每一天，每一堂课，都 是一个挑战的舞台。每一次积极的思考和展示，都 是一种 自我的挑战和锻造，都能为你的成长积攒 一缕光芒！今天的课堂就是每一位同学梦想的舞 台。心有多大，天地就有多宽阔，让我们的心灵在 课堂上自由飞翔，勇敢挑战自我！ 赏 莲 爱莲说 周敦颐 【目标引领】 1、理解莲花的高洁品格。   2、理解托物言志的写法。 独立自学 第一步：认读  要求——字 腔圆。吐字 清楚，速度适宜，做到准确无 误，声音饱满响亮。      说        “说”：一种议论性 的古代文体，大多是就 一事、一物或一种现象 抒发作者的感想。        《爱莲说》就是说 说爱好莲花的问题。 作者简介 ： 周敦颐， （1017—— 1073），宋代著名的唯 心主义哲学家。字茂叔 ，道州营道 。晚年在 庐山莲花峰下建濂溪书 屋讲学，世称“濂溪先 生”宋代理学创始 ， 著 《周元公集》。 【检查自读情况】 注音  周敦颐 （yí ）              可爱者甚蕃 (fán)        出淤 (yū)泥而不染       濯(zhuó)清涟(lián)而不妖      可远 观而不可亵(xiè)玩焉     花之隐逸(yì)者也         噫(yī) 陶后鲜(xiǎn)有闻   请同学们齐声把这些词句朗读两遍，注意 朗读的一般要求：抬头挺胸，精神饱满，声 音哄亮，吐字清晰。  第二步：译读      晓畅字句——边默读 边默读 课文，边借助文中注释或 课文，边借助文中注释或 工具书疏通文意，并把有 工具书疏通文意，并把有 疑惑的地方做上标记。 疑惑的地方做上标记。 【自学成果展示】    1、解释下列词语的含义：      蕃 （        ）淤泥 （          ）濯 （        ） 多 污泥 洗涤      妖 （                          ） 美丽而不端重      不蔓不枝 （                　　　　　　　　     ） 不牵牵连连的，不枝枝节节的     植 （        ）亵玩 （          ）隐逸 （   　         ） 立 玩弄 隐居的人     君子 （         　　　    ）  噫 （        ）  品德高尚的人 唉 应当    鲜 （        ）  宜 （          ） 少     引导探究  “水陆草木之花，可爱者甚蕃。”既然各种各 样的花都很可爱，为什么作者独爱莲花？  同学们先找出具体描写莲的语句。 “予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。 第三步：品读 描写莲的语句 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清 涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益 清，亭亭净植，可远 而不可亵玩焉。 第三步：品读 赋予莲花哪些品格？   君子