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时记时法课堂实录及评析教学内容义务教育课程标准实验教科书三年级下册第页教学目标计使学生会用时计时法表示时刻知道时计时法在日常生活中的应用使学生认识计对学生渗透珍惜时间的思想教育教学重难点能区别两种不同的计时方法能正确地用时计时法表示时刻教学过程一创设情景导入猜一猜师老师放一段片头音乐请同学们猜一猜是什么节目学生静听播放大风车片头音乐生中央电视台少儿频道生大风车师大风车是什么时间播出的生生师怎样才能知道什么时间播出呢生看节目预报师多媒体课件出示电视节目预告电视节目预告银河剧场七巧板动画乐翻天大风车
《24时记时法》课堂实录及评析
教学内容：义务教育课程标准实验教科书三年级下册 第52页
教学目标：
24计1使学生会用24时计时法表示时刻，知道 24时计时法在日常生活中的应用。 2?使学生认识24
24计
3?对学生渗透珍惜时间的思想教育。
教学重、难点：
能区别两种不同的计时方法，能正确地用 24时计时法表示时刻。
教学过程
一、创设情景导入
（猜一猜）
1、师：老师放一段片头音乐，请同学们猜一猜是什么节目？学生静听。
（播放“大风车”片头音乐）
生：中央电视台少儿频道。
生：大风车
师：“大风车”是什么时间播出的？
生：3： 50
生：？ ？？ ？
师：怎样才能知道什么时间播出呢？
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