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关于《水浒传》的学习研究报告
一、 问题的提出
水浒传是一部描写农民革命的长篇小
说。以宋江为首的一百零八人在,梁山
泊聚义的故事。为了深化阅读,特对《水
浒传》进行学习性研究。
二、研究目的
1、它成功地塑造了众多的英雄人
物形象,每个英雄人物都是有血有肉、
栩栩如生的艺术典型。各类人物各有
共性;同类人物各有个性。 第
一个研究目的就是了解主要人物
的性格特点,学习描写人物的技巧。
三.情节的刻写手法
2、 水浒有很多特别的情节。这些
情节 展示人物性格 ,比如一提到武
松,我们就联想到“景阳岗打虎”、“斗
杀西门庆”等 ,提到林冲就会想到他
“误入白虎堂”、“刺配沧道” 不幸
遭 遇。
3、它语言成就极为突出。语言明
快、洗 ,(如在“汴京城杨志卖刀”一
回中写泼皮牛二:只见远远地黑凛凛
地一条大汉,吃得半醉,一步一点撞
将过来。(就把凶行醉态勾画出来)。
这一项的目的就是了解小说的语言
特点。
四、研究成果
《水浒传》的艺术成就,最突出地
表现在英雄人物的塑造上。全书
历史主题,主要是通过起义英雄、
斗争的描绘 表现出来的。《水浒传》
中,至少有一二十个.个性鲜明的
典型形象,这些形象有血有肉,栩
栩如生,跃然纸上。
五、总结语
施耐庵的小说通过生动的艺术
反映了我国历史上农民起义发生、
发展、到失败的整个过程。揭露了
封建统治的罪恶 。
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