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空间几何体教学感悟一本章大纲要求一本章教学要求立体几何初步的教学重点是帮助学生逐步形成空间想像能力本部分内容的设计遵循从整体到局部具体到抽象的原则教师应提供丰富的实物模型或利用计算机软件呈现的空间几何体帮助学生认识空间几何体的结构特征并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构巩固和提高义务教育阶段有关三视图的学习和理解帮助学生运用平行投影与中心投影进一步掌握在平面上表示空间图形的方法和技能具体要求如下认识柱锥台球及其简单组合体的结构特征并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构能画出简单空间
《空间几何体》教学感悟
一.本章大纲要求
（一）.本章教学要求
立体几何初步的教学重点是帮助学生逐步形成空间想像能力。本部分内容的设计遵循从整体到局部、 具体到抽象的原则，教师应提供丰富的实物模型或利用计算机软件呈现的空间几何体，帮助学生认识空间 几何体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构，巩固和提高义务教育阶段有关三 视图的学习和理解，帮助学生运用平行投影与中心投影， 进一步掌握在平面上表示空间图形的方法和技能。 具体要求如下：
认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结 构。
能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等
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