部编版小学三年级上册道德与法治 9 心中的110 教案.docVIP

心中的“110” ??教学目标：? ??1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。?? ??2、意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险，提醒自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。? ??3、培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。??? 教学重、难点：? ??教学重点： 识破生活中潜藏的危险，拨打心中的110。?? 教学难点： 培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。? 课前准备：??? 教师：课件。? ??学生：学生课前了解110的常识。??? 教学过程：??? 一、新课导入? 教师：同学们，大家听过小兔子乖乖这首歌吧？接下来让我们一起看一下这个小故事“小兔子乖乖”。播放“小兔子乖乖”视频，学生谈感悟。引出课题“心中的110”并板书。? 教师呈现魏老太因给陌生人开门导致家中财物被抢的新闻。? 教师：生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。??? 新知讲授??? 活动一：有点警惕性? ??教师：如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办?接下让我们有请几位同学给我们演一演，如果你独自一人在家时，你怎么办？? 请同学们交流李娜同学的做法正确吗？? 教师出示题目，将学生分为道德组和法治组，并回答问题，答对的将得到一个红苹果！并说明错误原因及正确做法。? 教师总结得分情况，及安全常识必须提高警惕性（并板书）。? 教师请同学分享自己独自一人在家的经历。 ?教师总结，温馨提示。? 教师呈现中国媒体报道的关于中国儿童失踪人数及找回率的数据，拓展防骗技巧。? 教师质疑：一定不能给陌生人开门吗？也许真的是快递员呢？也不能开门吗？? 请同学们积极思考并回答，小组商讨出一个完美的方案。并对方案完美的小组予以苹果奖励。? 教师:俗话说：害人之心不可有，防人之心不可无。我们队有可能发生的意外要随时保持警惕，不要存有侥幸心理。??? 教师：同学们，那如果我们遇到危险的时候怎么办呢？请大家欣赏小品“智捉小偷”。? 你最欣赏陈宇遇事后的什么表现？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？? ??学生交流： 小组讨论，分组回答，答对者得苹果 三、知识拓展? ?教师： 同学们都提到了要及时拨打110，那拨打110有什么注意事项呢？? 学生交流：学生交流讨论。答对的小组得苹果。? 教师总结，两组得分，看哪一组获胜，获胜组可得一个真苹果的奖励!? 四、教师小结? 师生齐读儿歌“心中要有110”?? ?心中要有110，安全防范记在心。??? 生人敲门莫乱开，给你东西不能要。??? 若遇坏人速报警，赶快拨打110。? 遇人遇事多动脑，提高警惕保平安? 课后作业： 请同学们搜集一下生活当中常见的骗术，并了解遇到这些问题，我们应该如何应对。