面具教学 设计.pdfVIP

2020 年春季人美版小学美术《面具》视频课教学设计 黉学门小学李志强 课题 《面具》 执教教师 李志强 授 课 三年级 学校 黉学门小学 年级 教 学 2020 年 2 月 21 日 版本 人美版三年级（上）册 时间 课型 造型 . 表现 1、认知目标： 通过对本课的学习， 初步了解非洲的原始面具艺术和 我国少数民族的面具艺术特色。分析多种风格的面具，感受其艺术特 点。 教学 2 、能力目标：利用多种材料设计制作面具，培养学生想象力，创造 目标 力，提高他们的动脑，动手，动眼的综合运用能力。 3 、情感目标：了解面具文化，懂得传承与发扬，保护我国的非物质 文化遗产。 教学 面具的设计和制作过程 重点 教 学 面具的造型设计和制作过程。 难点 教 学 课件、手工制作教具等 准备 教 学 教学活动 教学意图 过程 一、 设备调试；宣布学生的学习用具，准备上课。 检 查 学 习 组 织 用品，准备 教学 上课。 二、 师：小朋友们，知不知道我是谁啊？ 导 生：小李老师 激发学生 入 师：欢迎大家回到我们直播课堂，今天有老师带领 学 新 兴趣 大家上一节有趣的美术课 面具。 课 师：那好，请闭上你们得眼睛（将准备好的面具戴 在头上） 师：我头像戴得这个面具好不好看？ 生：好看 师：今天我就要带着大家去往面具的神奇之旅。 （出示课题 “面具”） 三、 1.PPT3 行程安排 讲 授 师：首先由我给大家说一说今天的行程安排：了解面 新课 创 建 旅 游 具的文化历史和作用价值；说一说面具的特点； 的 方 式 让 课堂艺术实践；做游戏玩一玩。 学 生 更 为 2.PPT4：欣赏文化百科感悟面具的产生和社会地位。