幼儿园疫情期间班级课程实施计划.docx

PAGE PAGE 1 幼儿园疫情期间班级课程实施计划 进行开学准备及开学工作，切实满足幼儿的需要和兴趣，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体，满足每一个幼儿多方面发展的需要，让他们快乐生活、健康成长。回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成一学期的工作。本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期教育教学工作计划。 项目 具体内容 班级情况分析 本班幼儿的概况： 新的学期，班级又加入一名新孩子，班级幼儿共52名。老师和孩子，尤其是配班老师经过中班半年的幼儿园集体生活，孩子在各方面的能力得到了很大提高、老师和家长在上学期的工作中也配合得特别好，没有矛盾、没有误会。孩子学会了自我照顾和遵守各方面的规则，有了一定的安全意识，自理能力有了较大提高，礼貌用语也比以前有了很大提高，倾听习惯有所进步，班级的各种常规、习惯都有了一定的经验。 薄弱环节： 分析班级的特殊情况，班级孩子数量特别多，就让老师在管理和组织教育活动时有很大的困难；再如班级孩子的个体差异不同尤其是集体教学活动要想每个幼儿能很好的接受就有更大的难度。再一点是，配班老师的威望在班级孩子的心中还不是很强大，孩子的听从就不是很好，比如说：常规方面、教育教学活动中等等环节，孩子的常规就不是很好，久而久之，会影响到整个班级的成规习惯。 家长情况： ????现在的家长都是“知识型”“现代型”的家长，家长的文化程度也都有了很大的提高，尤其是对教育孩子老师的教育方法等都有所了解，甚至熟悉，所以说现在的家长工作是需要我们不断创新、不断学习的。经过小班、中班的接触，各项工作的配合总结，大部分家长还是对我们的工作比较支持、认可的；在配合期间没有出现矛盾、误会和不好的事情。尤其是任韩笑妈妈、张宇涵爸爸、刘晓筱妈妈、任嘉乐妈妈、桑紫墨妈妈，每次的家园合作工作都能按时、按质、高质量的完成，特别棒！ 学期目标 一、运动 1、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。 2、具有一定的力量和耐力。 3、手的动作灵活协调。 二、生活（养成习惯） 1、具有健康的体态。 2、情绪安定愉快。 3、具有一定的适应能力。 三、学习： 健康领域： 1、身心健康。2、动作发展。3、生活习惯与生活能力。 语言领域： 1、倾听与表达。2、阅读与书写准备。 社会领域： 1、人际交往。2、社会适应。 科学领域： 1、科学探究。2、数学认知。 艺术领域： 1、感受与欣赏。2、表现与创造。 四、游戏： 根据中班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。使幼儿动静交替地进行不同性质的活动，能预防神经系统的疲劳，保持身心愉快的情绪，并起到全面锻炼身体的作用。天气越来越暖和，春季也是孩子锻炼身体、长个最快的季节，所以一定要把控制和调节幼儿的运动量，更好地组织与指导幼儿活动。 全面锻炼的原则：保证各个部位，各种技能都能得到全面协调的发展。如：幼儿的颈、胸、腰、上肢、下肢等身体部位，都要协调发展。走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬等基本动作技能都要得到锻炼。 学期保教工作重点与 措施途径 一、???????安全、卫生保健： 安全工作一直是我们工作中比较重要的一部分，一定要保育与教育相结合。我们要做到每天晨检时，检查幼儿有无危险东西戴在身上，每周一为幼儿剪指甲，避免幼儿抓伤。班级物品要做好及时消毒，幼儿口杯，毛巾要做的一人一巾一杯，每天消毒。怀着一颗不怕一万，就怕万一的心理，时时刻刻注意幼儿的活动，一定要让幼儿在教师的视线范围内活动，避免出现安全事故，努力达到安全事故为零。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。 一、教育教学（包括环境创设、区域、主题课程、幼儿园特色、户外活动、班级特色等） （一）区域活动方面： 班级创设了五个区角，坚持区域活动时间，而且结合主题教育教学活动及时更新更换材料，让孩子实实在在的玩起来。本学期重点执行“幼儿自由进区”，给孩子充分自由选择的权利。重点把“科学探索区”“巧手作