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[[ :: ]] 标签 标题 标签 标题 篇一：国庆节绘画作品比赛 篇一：国庆节绘画作品比赛 Xx Xx 小学国庆节绘画作品比赛简讯 小学国庆节绘画作品比赛简讯 64 xx 为庆祝祖国 64 岁华诞，xx 小学少先队大队部在国庆放假前倡议全校学生以 “国庆节”“中 为庆祝祖国 岁华诞， 小学少先队大队部在国庆放假前倡议全校学生以 “国庆节”“中 国梦·我的梦”为主题完成一幅节日小报，其中一、二年级学生以绘画的形式送上对祖国的 国梦·我的梦”为主题完成一幅节日小报，其中一、二年级学生以绘画的形式送上对祖国的 祝福。 祝福。 60 节后，六个班共上交近 60份优秀作品。同学们用稚嫩的画笔和纯真的心态描绘出了自己对 节后，六个班共上交近 份优秀作品。同学们用稚嫩的画笔和纯真的心态描绘出了自己对 “中国梦 ·我的梦”理解，也歌颂出了给祖国妈妈无限的爱。最后，在美术老师及少先队辅 “中国梦 ·我的梦”理解，也歌颂出了给祖国妈妈无限的爱。最后，在美术老师及少先队辅 导员的认真评选下，选出了七幅绘画作品为本次活动的获奖作品。 导员的认真评选下，选出了七幅绘画作品为本次活动的获奖作品。 通过本次活动，让低年级的小朋友了解了国庆节的重大意义；同时为他们 日后树立远大理 通过本次活动，让低年级的小朋友了解了国庆节的重大意义；同时为他们 日后树立远大理 想奠定了基础。 想奠定了基础。 Xx Xx 小学少先队大队部 小学少先队大队部 二○一三十月十四日 二○一三十月十四日 2015 篇二：2015年庆国庆学生绘画作品评比结果 篇二： 年庆国庆学生绘画作品评比结果 2015 2015 年庆国庆学生绘画作品评比结果 年庆国庆学生绘画作品评比结果 2015 10 2015 年 10 月 年 月 篇三：美术第十一册教案 篇三：美术第十一册教案 （六年级上册） （六年级上册） 1 1 第 课基本形体的切挖 第 课基本形体的切挖 【教学 目标】 【教学 目标】 1 1 、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。 、学习在泥做的六面体或圆柱体上进行切挖。 2 2 、培养学生空间想象力和造型能力。 、培养学生空间想象力和造型能力。 【教学重点】 【教学重点】 理解 日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的 理解 日常生活中的物体是由哪些基本形体切挖的 【教学难点】 【教学难点】 个形体的切挖变化及整体的把握 个形体的切挖变化及整体的把握 【教学具准备】 【教学具准备】 师：范图、实例、制作材料 师：范图、实例、制作材料 生：萝 卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀 生：萝 卜、橘子、苹果、肥皂、花泥、小刀 教学过程 教学过程 1 4 1 4 、导入阶段 （ 分钟） 、导入阶段 （ 分钟） 复习几何形体，回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型：这些都是大家所熟悉的几何 复习几何形体，回顾圆柱体、六面体、圆锥体、球体等造型：这些都是大家所熟悉的几何 形体，你能说出它们的名字吗？生答。师问：我把他们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形， 形体，你能说出它们的名字吗？生答。师问：我把他们称为圆柱形、六面形、圆锥形、球形， 对不对？为什么？因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物。（课件帮助学生理解） 对不对？为什么？因为它们都是有长、宽、高的三度空间的立体实物。（课件帮助学生理解） 你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影？ （课件） 你们在下面的图片中看到了它们当中谁的身影？ （课件） 师：立方体和圆柱体是我们最熟悉的形体之一，它们看似简单，可千万别小瞧了它，我们 师：立方体和圆柱体是我们最熟悉的形体之一，它们看似简单，可千万别小瞧了它，我们 生活中很多东西小到杯子，大到汽车，不管是造型简单或者繁杂的，都是从六面体和圆柱体 生活中很多东西小到杯子，大到汽车，不管是造型简单或者繁杂的，都是从六面体和圆柱体 的基本形变化而来的。今天我们学习用单个六面体或圆