六年级开学第一课的语文教案(202010020045 41).pdfVIP

希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 六年级开学第一课的语文教案 导读： 开学第一课语文教案 1 【教学目标】 1、感受汉语之美之奇之瑰丽。 2、明确阅读的重要性与个性化写作的必要性。 【学习重点】 感受语文之美，明确学习方法及要点。 【教学流程设计】 一、问大家一个应该非常简单的问题： 什么是语文？（自由回答）组织讨论。 刚才的回答我们似乎是在力求科学。我们能不能改变一个风格， 回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是……”的形式在练习 本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流， 请把大家认为精彩的话作上记号， 待会儿请一个同学组织一下代表小 组发言。 1、独立书写，小组交流； 2、各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先 报姓名。老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交 上来）。 二、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵。 1、大声地朗读。 语文是炫目的先秦繁星， 是皎洁的汉宫秋月； 是珠落玉盘的琵琶， 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数 茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志， 是诸葛的锦囊妙计； 是君子好逑的 《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》； 是执过羊鞭的 《兵法》，是受过宫刑的 《史记》；是李太白的杯中酒， 是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全 书》…… 2、提问：你知道其中的哪些典故？哪几本书？ 3、你还想知道其中的哪些典故？哪几本书？ 4、背诵，默写。 三、如何学好语文 你听说过什么办法？你认为哪些比较可行？ （自由发言， 小组讨 论，请另一人发言。也要先报姓名。） 老师的办法， 这个办法是得到所有语文学得好的人， 所有优秀的 语文老师肯定的办法。非常简单，那就是多读书，尤其是大量的优秀 的课外阅读，多练笔，尤其是要养成写随笔和日记的习惯。 古人讲“一日不读书，则语言无味，面目可憎”。又说“正其义 不谋其利，明其道不计其功。 ”可见，读书并非为了眼前的功利目的， 而是自我发展，自我完善的需要。 学习语文的过程正是思想意识、道德情操、人格精神、人文素养 的不断培育和提升的过程。读书人之于文盲，不仅在于他们认识字， 能读书，更在于他们能通过读书而知道越来越多的道理， 增长越来越 多的智慧，培养成真正属于人的性情。 “人之异于禽兽者几希”，这 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ “几希”就是人类具有的良知，能够同情，并且有求进步的愿望。 记得一位哲人说过： “在高尚的人中，一切本能都服从良知的命 令——责任发言时，一切私欲都哑口无言了。”他又说： “