- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
生活饮用水微生物检验指标主讲人:胡肖容生活饮用水中微生物指标水微生物检测的意义水微生物的检测指标微生物指标常规检验流程检测依据:GB 5750-2006《生活饮用水卫生检验规范》一、生活饮用水中微生物指标项目单位限值说明总大肠菌群MPN/100mL或CFU/100mL不得检出一般性污染耐热大肠菌群MPN/100mL或CFU/100mL不得检出指示粪便污染大肠埃希氏菌MPN/100mL或CFU/100mL不得检出指示粪便污染菌落总数CFU/mL100一般性污染贾第鞭毛虫个/10 L1肠道原虫隐孢子虫个/10 L1肠道原虫二、水微生物检测的意义水体的微生物污染问题日趋严重。在各种水体,特别是污染水体中存在有大量的有机物质,适于各种微生物的生长。水体中微生物污染的来源:土壤,以及人类、动物的排泄物污染。水体中少数致病微生物(主要来自人或动物的粪便污染)可导致某些肠道传染病传播。水微生物检测可用于评价水质情况,预报水质的污染趋势,以保证水质的卫生安全。在实际工作中,对水质卫生质量的评价和控制,是无法对水体中各种可能存在的致病微生物一一进行检测。一般选择有代表性的一种或一类微生物作为指示菌,通过对指示菌的检测,来了解水体是否受到过的微生物污染,是否有肠道病原微生物存在的可能。三、水微生物的检测指标菌落总数(aerobic bacterial count)是指1ml水样在营养琼脂培养基中,于37℃经48h培养后,所生长的细菌菌落的总数。检测意义:作为一般性污染的指标,即评价被检样品的微生物污染程度和安全性。水样菌落总数越多,说明水被微生物污染程度越严重,病原微生物存在的可能性越大,但不能说明污染的来源。总大肠菌群(coliform bacteria)是指一群需氧及兼性厌氧的,37℃生长时能使乳糖发酵,在24h内产酸产气的革兰氏阴性无芽胞杆菌。检测意义:作为粪便污染的指标。水样总大肠菌群数的含量,表明水被粪便污染的程度,而且间接地表明有肠道致病菌存在的可能。耐热大肠菌群(thermotoletant Coliform Organisms): 在44~44.5℃下具有与大肠菌群相同发酵及生物化学性能的菌群。注意:我国习惯上把耐热大肠菌群称为“粪大肠菌群”。四、微生物指标常规检验流程水样总大肠菌群菌落总数报告阴性阳性耐热大肠菌群或大肠埃希氏菌报告报告感谢观看,欢迎批评指正
您可能关注的文档
- 灌溉排水工程技术 认识低压管道输水灌溉工程的特点、选择低压管道输水灌溉工程的类型 13-1 低压管灌的类型与特点.ppt
- 灌溉排水工程技术 设计波涌灌 9.5波涌灌设计 - 副本.ppt
- 果蔬制品精深加工技术 水果汁的生产 项目七 果蔬汁加工任务一.pptx
- 果树生产 任务2-1 无花果扦插育苗 插穗采集与贮藏.ppt
- 果树生产技术(北方) 施基肥技术 果树秋施基肥.pptx
- 海洋平台建造工艺 任务二 平面分段和曲面分段装焊 6-2分段装配.ppt
- 海洋生物识别 螺旋藻 海藻识别---螺旋藻.pptx
- 海员心理健康 创伤后应激障碍的识别与预防 创伤后应激障碍的识别与预防.pptx
- 汉字硬笔书法 斜捺的写法及应用 斜捺的写法及应用.pptx
- 焊接工艺与技能训练 2.5 机械化气割设备与数控气割操作 2.5机械化气割设备与.pptx
最近下载
- 备战高考英语话题通关精准练:科学探索(词汇+阅读+写作)(解析版).docx VIP
- 普通高中音乐新课程标准试题与答案(2017年版2020年修订).pdf
- 部编版语文五年级上册第五单元【集体备课】.pptx
- 学校高质量发展方案.docx VIP
- 会计档案培训课件.pptx
- 尼康数码单镜反光照相机D6说明书.pdf
- 2022-2023年新人教版小学道德法制四年级上册第二单元第四课《少让父母为我操心》说课稿含板书.docx VIP
- 人教版热机-优秀课件课件.pptx
- 如何做好医院开发.pptx VIP
- 北师大版小学数学三年级上册第四单元 乘与除 大单元整体教学设计学历案教案附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
文档评论(0)