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希望本文对您有所帮助！ 初中素质报告单教师评语 导读：本文是关于初中素质报告单教师评语，希望能帮助到您！ 初中素质报告单教师评语 1. 初一、初二，眼看着你的进步，到了初三，却见到了你一副带颓废 的样子，越来越注意打扮 call 机、耳环 ,, 真让我看了心疼。我想，好不容 易熬过了两年，你应该好好珍惜才对，为什么轻易放弃。幸好，学期末你 意识到这一点，恢复到以前的你，让我欣慰。现在，我相信你也非常渴望 有书可读，所以未来的日子，你仍须努力 ! 2. 你的智商不低，你的理论也颇高，有的时候老师还会被你的理论搞 得哭笑不得。聪明自负的你，有着灵敏的数学头脑，喜欢争辩的口才。成 绩优秀，但字体却不敢恭维。我说，你也要练练写字了，因为俗话说“人 如其字”，如果这样的话，你的荣誉就会毁于一旦了。 吴天翔、吴天翔， 天高任你飞。你却动也懒得动，好令老师失望。初三的学生了，可你的脑 袋里装满的只是篮球，脑筋幼稚得不能再幼稚，这样下去怎么办。想一想 你继续玩下去的结果，你今天所谓的快乐，玩游戏机的兴奋，换来只能是 明天的懊丧 ! 3. 我也没有想到你的潜力会如此之大， 假如老师有眼镜的话可能早就 “跌”了下来。成绩有了很大的进步，但文科仍是你薄弱的环节。你平时 仍有迟交、抄袭现象，这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样， 多不好 ! 我希望你能砍掉这条尾巴，堂堂正正当个优秀的中学生。 4. 在老师眼里 , 你是一个乖巧的形象。 在同学眼中 , 你是热心助人的好 学生。这个学期，你放在学习上的功夫多了 , 因为时间不饶人，半年后鹿死 希望本文对您有所帮助！ 谁手 , 增强实力才是致胜关键。但你的成绩还需要进一步提高，因为要挤进 高中谈何容易。 无论岁月怎样变化 , 作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴 与热忱能得以保留，全力拼一拼吧 ! 5. 斯斯文文， 心灵手巧， 小家碧玉似的， 那就是你。在老师的印象中， 你永远是乖巧得像一只小白兔。总让人疼爱。从初一到现在，你对学习都 非常认真。文科来讲，你还较好，但理科可能是缺少兴趣或心理上怕的原 因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多总结经验，就如你上次语文 测验取得高分，你也总结出后来是上课认真听，掌握重难点，复习全面而 已，对理科要多听多练多思考才行。 6. 你的学习基本上不用大人操心， 就是数学除外， 这是你的“死穴”， 要多练、多想才行。在班上，你稍有内向，从不愿意结交同学，或大胆参 与问题讨论，就像一棵羞搭搭的含羞草。还剩半年了，要在学习上再多下 苦功，争取靠上一间如 成语有道“亡羊补牢——未未晚矣” ，现在你能认 识学习的重要性是最好不过的了。但这需要刻苦和毅力，我希望在以后你 能做的更好 ! 7. 你温和、文静、懂事。与同学相处融洽，对老师恭敬有礼。你在音 乐、美术上都有很好的天赋。 学习认真、 踏实，即使遇到困难也毫不气馁， 总是能够默默地向着目标攀登。希望能更多地看到你灿烂的笑脸，不要让 考试分数成为沉重的包袱，许多时候你都是因为焦虑的情绪干扰了思维运 转而导致无谓的失误。享受求知的乐趣，你一定会学得更好。 8. 你平时处理问题有点以自我为中心，不太注意考虑别人的感受。纪 律观念不够强，要求自己比较随便。学习不够刻苦，有畏难情绪。其实， 你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明， 你的成绩定会有