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大学生个人暑期辅导机构社会实践报告 大学生个人暑期辅导机构社会实践报告 报告一 黑河学院 10 级英本二班 王丹丹 实践时间: 20XX.7.15-20XX.8.15 实践活动:培训机构老师 实践目的;第一,勤工俭学,减少家庭负担;第二,丰富假期生 活,充实趣味假期;第三,锻炼自己与人交往的能力,增加社会经验 实践经历及收获;第四,体验专业实习,积累专业经验 , 为以后工作 打基。 实践前感 时间如白驹过隙般,转瞬一个炎热的暑假就要过去了。 蓦然回眸, 不得不感慨时光荏再, 然而般穿梭中的那份无奈却无以消 逝。当准备整理心情,重新走上那段人生路继续拼搏时,却发现原来 匆匆的假期里多了一份沉沉的充实; 才发现原来自己在人生旅途中又 进了一步; 才发现自己的日记中不知不觉又增添了数页, 才发现自己 又变成熟了, 对未来憧憬着却又带着点点忧虑, 然而更多的却是希望 与好奇…… 感觉昨天还是大一新生, 今天却已经将要步临大四的毕业准备生 活之中。还记得才上上大学时就大言自己上大学要兼职, 可是几年了 才发现要实践的话, 一个合理的规划是不可少的。 才放假时理所当然 先回家住了几天, 同时也和爸妈讨论了实践的问题, 爸妈的支持让我 1 感到很欣慰。 即使有着多层顾虑与矛盾, 但是为了我能够得到锻炼与 韧力最终还是选择了支持我的实践工作, 让我对自己的暑期规划又肯 定了一步。 几番寻找,为了顺利安全的完成自己的实践计划也为了自己的专 业职练,我去很多家培训机构面试老师, 几经衡量后找了家工资较高, 收获颇多的教育培训机构。尽管前几次假期带过不少一对一的家教, 但是毕竟我们最后是针对班级化教学, 所以这次实践对我来说是个很 难得的机会。 因此我成了一个真正的小老师, 心里的感觉无以以言表 有的只是自豪与信念。 由于家长要求我们只带了几个学生, 四个人的 高中小班。 站在他们面前想起来自己当年的高中时代, 几个高大的男 生坐在下面让我尤为紧张。毕竟是第一次代高中,压力还是有的,这 也要求我提前做好各项准备。 而且家长要求重要是孩子的英语学习的 提高 . 看着孩子们那童真的双眼,心里宛如肩负着很重要的使命,心 里坚定他们都是祖国的花朵, 而我也对自己的教学工作做了个详细的 报告,接着就开始了与学生们的工作。为了更好的给孩子培训,我具 体的规划了一下培训实践的过程计划, 更对我的实践起到了显而易见 的作用。以下就是我的规划的具体几点 实践过程 第一步,融入到学生的心里, 试着去摸索孩子的心理与 兴趣爱好, 然后才有助于自己对孩子的培训与教学。 我认为只有知道

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