青岛版数学八年级上册5.6几何证明举例（第3课时）.pptVIP

第5章 几何证明初步 5.6几何证明举例 第3课时 一、预习诊断 下列说法：①若直线PE是线段AB的垂直平分线，则EA=EB，PA=PB；②若PA=PB，EA=EB，则直线PE垂直平分线段AB；③若PA=PB，则点P必是线段AB的垂直平分线上的点；④若EA=EB，则过点E的直线垂直平分线段AB．其中正确的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 教学目标 1.掌握并证明线段垂直平分线的性质定理与判定定理； 2.掌握基本的证明方法，会通过分析的方法探索证明的思路 回顾与思考 1.什么是线段的垂直平分线？ 2.根据本册第二章的学习你知道线段的垂直平分线有什么性质？ 3.这个性质你是怎样得到的？这个性质是真命题吗？你能用逻辑推理的方法，证明它的真实性吗？ 二、精讲点拨 证明：线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。 已知：直线 是线段AB的垂直平分线，垂足为点 ，点P是直线 上的任意一点。 求证： =________ P C A B M D 合作与交流 1.为什么以上证明要分（1）点P与点M不重合（2）点P与点M重合时两种情况？ 2.符号语言： 线段垂直平分线的性质定理： ∵点P在线段AB的垂直平分线CD上 ∴PA=PB 交流与发现 你能说出线段垂直平分线性质定理的逆命题吗？它是真命题吗？应如何证明它的真实性? 到一条线段两个端点的距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上. 要证明这个命题成立，只要证明经 过点P的线段AB的垂线，也平分线段 AB就可以了。 注意：也要分两种情况 C B A P 符号语言： 线段垂直平分线的判定定理： ∵MA=MB,NA=NB ∴直线MN是线段AB的垂直平分线 你会用吗？ 已知：AD⊥BC，BD=DC，点C在AE的垂直平分线上 求证：AB=AC=CE 再试身手 已知：如图,AB=AD,BC=DC,E是AC上一点，求证：BE=DE