二年级数学学 习计划.pdfVIP

本文整理于网络，仅供阅读参考 二年级数学学习计划 二年级数学学习计划 1、养成良好的作业习惯。 贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需 要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作 业习惯，写字姿势。 家长督促他们写作业， 及时检查他们的作业， 发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学 习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间 给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精 力也有限，这就需要家长们的积极配合。有时候，一个孩子忽然 学习进步很大，老师就感到很欣慰，一旦孩子学习退步了，一问 原因，一般就是家长最近很忙，没时间管他。学生学习退步老师 利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。 2、养成良好的学习方法。 孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一 星期所学的知识，理通脉络 ; 然后再把这周的作业做出来，并进行 检查 ; 最后把下周要学的知识进行预习。 如果采用这样的方法并坚 持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。 3、养成不懂就问的习惯。 有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩 子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你 把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想 本文整理于网络，仅供阅读参考 的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老 师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也 肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 二年级学生已入学一年，有了一定的学习习惯的基础，但由 于年龄特点，在数学学习上容易存在以下几个方面的不足： 一、注意力方面：学生年龄小，有意识的注意力差，持久性 也不长，一节课 40 分钟，很难坚持到底，往往听了一半就思想就 开起了小差，或东张西望，随意说话，或小动作不停。 二、听讲方面：不能倾听是许多低年级学生的通病。但学生 的自我表现欲较强，往往一句话还没有来得及听完整，一知半解 时便抢着回答，听不进老师的建议和其他同学的发言。 三、看和写的方面：粗心马虎，经常把题看不完整、把数左 右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写 的时候精力不够集中， 算对的却抄错， 书写不认真， 书面不整洁， 写完不检查。 四、想的方面： 二年级学生思维发展还不全面， 没有系统性， 以直观形象思维为主，遇到需要逻辑思维或考察空间想象能力的 问题，思维跟不上，脑子里转不过来弯，便会不知所措，应付塞 责。 五、语言方面：由于生活经验和积累的词汇少，语言单调、 直白，即使明白了算理，口头表达时也常常说不清、道不明。 针对以上几个方面学生常见的不足，我认为培养小学二年级 学生好的数学学习习惯应着重从以下几个方面来进行： 一、注意力方面：针对学生的注意力不够持久，教师应从课 本文整理于网络，仅供阅读参考 堂教学设计着手，多创设学生感兴趣的、能够吸引学生注意力的 情境，将数学活动与游戏、童话有机结合起来，时不时来吸引学 生的眼球，再加上老师适时的表扬、鼓励与肯定，调动起学生积 极探索的欲望， 渴望成功的想法。 能靠学生