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公需科目的心得体会 导读： 公需科目的心得体会 1 这个学期，我参加了教师公需科目的培训，内容包括《教师职业 道德规范与专业发展》和《教师心理健康与心理调适》等。培训时间 虽然不长，但给我留下了深刻的印象。经过培训学习，我更坚定了自 己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。 要坚定不移地热爱自己的教育事业。 真正把教师这一个职业当作一份 自己的事业来完成。 1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。 “做一天蜡烛， 就要发一天的光； 做一只春蚕，就要吐一寸丝。 ” 千万不能有“做一天和尚撞一天钟” 这种不负责任、逍遥懈怠的思想。 通过培训，使我深深懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书 育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需 要以强烈的使命感为基础的， 要以强烈的责任心为前提。 一个热爱教 育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。 2、其次要热爱自己的学生。 老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂， 是师生之间达到心理相融的接触点。 教师需要关爱学生， 尊重学生的 人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱 一个学生。 “爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层 面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过 程中的每一个微笑的闪光点， 要爱他们具有巨大的可塑性， 要爱他们 在教育过程中的主体能动性。 “爱”要以爱动其心，以严导其行；爱 要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒。 3、在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。 在教师岗位上， 自己要大量的充电， 不论是对理论方面的知识还 是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识， 使自己永远有一桶满满的水， 把自己的水传授给学生， 让学生真正做 到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。 4、加强“师德”的培养。 培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感 受。到底什么是师德师风？师德，是教师的职业道德；师风，则是教 师的行为规范。 师德师风对一个教师特别重要， 因为教师是学生行为 的标杆。正所谓“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗 敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一 种体现。 5、做一个不断提高自身幸福感的老师。 那么教师的幸福是什么？我想不仅仅在于教师是太阳底下最光 荣最高尚的职业，也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬， 它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。 这种幸 福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。 一个成绩落后的学生在 你指导下进步了； 一个违纪的学生在你的教导下改正了； 由于你的点 拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题方法；由于你的帮助，使学 生变得积极进取了； 由于你的辅导， 使学生在各种比赛中取得了好成 绩这些无不闪耀着你创造性的 . 智