北师大版七年级下册历史第二单元知识点总结教案资料.pdf

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 时代特征总结：第一单元 ：开放与革新 （隋唐 ） 第二单元 ：政权分立与民族融合（宋元） 第三单元 ：统一多民族国家的巩固、盛世下的危机（明清） 第二单元知识点总结（宋元） 一、北宋 1、建立： 960 年，后周武将 赵匡胤（宋太祖） ，通过 “陈桥兵变” “黄袍加身” 夺取政权，定都 东京（汴京） 979 年，统一了 中原和南方地区 ，结束了五代十国的分裂局面。 （并没有实现全国统一 ） 2 、加强中央集权的举措 ： （1 背景： 针对 唐末以后频繁改朝换代 和 地方割据混战 的积弊。 宰相 赵普 提出 军权钱 的措 施 （2 ）措施： ① (军事 )控制 军权 。削弱 大将 兵权，将调兵权与统兵权分离； 禁军 定期换防； 将各地州镇士兵的精锐 选入 禁军。 （强干弱枝，拱卫京师） ② （政治）强化 君 权 。 中央 ：将相权分解 为：行政、军事、财政三个互不统属的平行机构。 地方 ：设置 通判 监督 知州。 （加强中央对地方控制） word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 ③ （经济 ）集中 财 权。 在地方设置 转运使 。各地赋税少部分留作地方开支，其余全部交 给中央。 （消除地方割据的经济基础） （3 ） 影响：积极： 有利于 维护 统一和安定， 促进 社会经济发展。 消极： 带来 机构重叠、效率低下、开支庞大 ，以及军队作战 指挥不畅 、战 斗 力低下 等弊端，导致 积贫积弱 的严重后果。 3、重文轻武 （偃武兴文） （1） 措施：① 专派 文臣 担任 知州 ，管理 地方 ； ② 大力发展 科举 制度； ③ 士人 受到社会普遍尊重； ④以不杀 大臣、士人、谏官 为“祖宗家法” ； （2 ）积极影响：提高了 官僚集团的素质 ；促进 社会文明发展。 二、宋辽 1、辽的建立： 916 年，耶律阿保机，契丹族，建立辽政权，定都上京。 2 、宋辽之战 （1）宋辽战争中，北宋经常失败，采取“ 守内虚外 ”的政策 （2 ）1004 年，辽进攻北宋，北宋宰相 寇准 ，和皇帝 宋真宗 ，坚决反抗，北宋胜利。 （3 ）1005 年，宋辽和议（ 澶渊之盟 ）：①双方撤军，各守疆界； ②北宋每年送给辽银、绢等钱物，称为“ 岁币” （4 ）影响： 消极 ：加重了北宋人民负担 积极： 澶渊之盟毕竟是宋辽 实力均衡 的产物。此后，南北贯通， word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 互市不绝， 持一百余年和平局面， 双方的经济文化都呈现出繁荣景象。 三、宋夏 1、西夏的建立： 1038 年，党项族首领元昊， 在 兴庆 称帝。 2 、北宋与西夏： （1）北宋与西夏的战争中， 西夏经常胜利 ，但是由于：战争 破坏 了双方的正常贸易， 北宋 中断 了对西夏的粮食供应，西夏统治者向北宋提出和议。 （2 ）和议（ 1044 年签订） 内容 ：① 夏对宋 称臣 ② 北宋每年送给西夏 银、绢、茶叶等“岁币”